测量的类型（）
A: 系统测量
B: 观察测量
C: 正式量具测量
D: 非正式量具测量
A: 系统测量
B: 观察测量
C: 正式量具测量
D: 非正式量具测量
举一反三
- 儿童用脚步测量两棵树的距离，这属于（） A: 观察测量 B: 非正式量具的测量 C: 正式量具的测量 D: 目测
- 让学前儿童用手指量一量小树长高了多少，这是属于测量类型中的? A: 观察测量 B: 非正式量具测量 C: 正式量具测量 D: 精确测量
- 不采用通用的量具，而是运用一些自然物，对物体进行直接测量的方法是：（）。 A: 非正式量具测量 B: 正式量具测量 C: 观察测量 D: 普通测量
- 儿童用脚步测量两棵树的距离，这属于（） A: A观察测量 B: B非正式量具的测量 C: C正式量具的测量 D: D目测
- 幼儿科学教育中测量方法不包括（） A: 目测 B: 正式量具测量 C: 混合测量 D: 非正式量具测量