新教育运动中,首先提出“实验教育学”的是德国的教育家( )。
A: 梅伊曼
B: 利茨
C: 凯兴斯泰纳
D: 拉伊
A: 梅伊曼
B: 利茨
C: 凯兴斯泰纳
D: 拉伊
A
举一反三
内容
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德国教育学家梅伊曼和拉伊主张教育研究要“科学化”( )
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19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是( )。
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德国教育家凯兴斯泰纳认为,“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的国家公民”,这一教育目的观属于( )
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最早提出“实验教育学”名称的是()。 A: 梅伊曼 B: 拉伊 C: 杜威 D: 裴斯泰洛齐
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教育研究的进程分为两个阶段,其显著性标志是20世纪初德国教育家A·拉伊和E·梅伊曼创立的()_