选修课程的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好，培养和发展学生的良好个性。（)
对
举一反三
内容
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通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。判断对错
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学校为了提高学生的素质，开设文理两类选修课。统计表明，有学生选修了全部文科类选修课，也有学生选修了全部理科类选修课。 那么以下哪项一定是真的( ) A: 有学生选修了全部选修课 B: 每门选修课都有学生选修 C: 有一门选修课，选修它的学生不止一个 D: 有人只选修理科类选修课
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给予学生课程的自主权是对学生个性的尊重，学生可以根据自己的兴趣、需要、爱好和课程提供的选择的可能性来进行选择。
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情境教学法的核心在于（） A: 培养学生的兴趣 B: 激励学生的动机 C: 激发学生的情感 D: 培养学生的个性
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培养学生口语交际能力可以发展学生良好的个性品质。（)