“聋哑人买钉子时，用双手比划锤子和钉子，店员才会明白。盲人买剪刀时需要怎样？”如果回答“用两根手指比划剪刀”，则说明：
举一反三
- “聋哑人买钉子时,用双手比划锤子和钉子,店员才会明白。盲人买剪刀时需要怎样?”如果回答“用两根手指比划剪刀”,则说明: A: 答题者具有举一反三的能力 B: 答题者受到惯性思维的影响 C: 答题者思维具有惰性 D: 答题者经常猜拳
- 一个聋哑人到五金店,他要买钉子,于是他用左手比划成钉子,右手比划成锤子,用右手,比划作砸钉子的动作,服务员给他拿来了锤子,聋哑人摇了摇头,指了指左手的钉子,服务员拿来了钉子,聋哑人点点头,这时,来了一个盲人,他要买一把剪子,问,他怎样让fuwuyuan知道他要买剪刀? A: 用左手比划,做出要买剪刀的手势 B: 用又是比划做出要买剪刀的手势 C: 用双手比划做出要买剪刀的手势 D: 盲人说要买一把剪刀
- 一个聋哑人到五金商店买钉子,作了钉钉子的动作买到了钉子.那么盲人怎样买剪刀呢?
- 一个聋哑人到五金商店买钉子，用手指捏着两只手作持钉状，然后右手做捶打装，之后指了指自己的两只手指（意思是想买钉子），售货员终于明白。这是，又来了一位盲人顾客，他想买剪刀，于是他（）。 A: 用手指比划剪刀的动作 B: 直接说买剪刀 C: 写在纸上 D: 在纸上画剪刀的简易画
- 一个哑巴走进商店要买钉子，便用手比划钉子的形状，并做一个锤钉子的动作。这时又进来一个聋子，他需要买一把剪刀。你认为他应该怎么做？（ ） A: 用手比划一把剪刀的形状。 B: 在纸上画出一把剪刀。 C: 在商店里找到剪刀，指给售货员。 D: 直接说出要买剪刀