一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身体长了3倍,这说明幼儿绘画特点具有( )。
夸张性
举一反三
- —名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明幼儿绘画特点具有（ ）。（2016年上半年教资考试） A: 抽象性 B: 夸张性 C: 形象性 D: 象征性
- (2016年上半年《保教知识与能力》)一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明幼儿绘画的特点具有(）。A.形象性B.抽象性C.象征性D.夸张性 A: 形象性 B: 抽象性 C: 象征性 D: 夸张性
- 幼儿画小朋友睡觉,要把被子里面的身体画出来;画坦克,要把里面坐的驾驶员也画出来,说明幼儿绘画具有()的特点
- 幼儿画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来；画坦克，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有（）的特点。 A: 夸张性 B: 透明式 C: 展开式 D: 抽象性
- 幼儿画小朋友睡觉，把被子里的身体也清晰的画出来，这是幼儿绘画具有（）的特点。 A: 夸张 B: 拟人 C: 动态性 D: 透明式
内容
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幼儿画老奶奶时，特别突出了老奶奶的牙齿，画小朋友吃大西瓜，把西瓜画的有3个小朋友大，这说明（ ）
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幼儿画老奶奶时,特别突出了老奶奶的牙齿,画小朋友吃大西瓜,把西瓜画的有3个小朋友大,这说明() A: 幼儿头脑中积累的表象不足 B: 幼儿的想象具有夸张性 C: 幼儿的想象脱离了客观现实 D: 幼儿的想象在无意识中进行
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某国际幼儿园中外国小朋友占比30%。本月又新入园十名外国小朋友10名中国小朋友，此时外国小朋友占比刚好为1/3，该幼儿园现共有多少名小朋友（） A: 100 B: 110 C: 120 D: 150
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一名幼儿对小朋友说：“我爸爸可高了，有三层楼那么高。”这是因为该幼儿
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沈老师在教完小朋友画蚂蚁之后,小朋友对蚂蚁产生了浓厚的兴趣;蚂蚁吃什么?蚂蚁怎样过冬?蚂蚁的触角有什么用?沈老师并没有直接告诉幼儿答案,而是鼓励幼儿到户外观察蚂蚁。这说明沈老师能做到( ) A: 面向全体幼儿 B: 促进幼儿全面发展 C: 引导幼儿探索 D: 促进幼儿个性发展