我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。
举一反三
- 教育要兼顾人的发展和社会的发展表现在教育目的的制定等方面既要满足个人的发展需求，又要考虑社会发展的需要。()
- 关于制定教育目的的基本依据，不正确的是（ ） A: 人的需要是制定教育目的的内在准则 B: 教育需要是制定教育目的的客观依据 C: 教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要 D: 马克思关于人的全面发展学说是制定教育目的的理论基础
- 【单选题】下列关于制定教育目的基本依据的说法不正确的是()。 A. 教育需要是制定教育目的的客观依据 B. 人的需要是制定教育目的的内在准则 C. 教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要 D. 马克思关于人的全面发展学说是制定教育目的的理论基础
- 在设计问卷时，我们既要考虑调查者的研究需要，又要考虑被调查者的人本需要。
- 资源特征的教学要全面，需要考虑（)。 A: 既要考虑数量，又要考虑质量 B: 既要考虑种类齐全程度，又要考虑为主的种类 C: 既要考虑资源自身特征，又要考虑资源开发条件 D: 既要考虑资源的特征，又要考虑人类对资源开发的影响