班主任可利用的教育资源包括学校教育资源、社会教育资源和（）
A: 企事业单位资源
B: 海外关系资源
C: 任课教师
D: 家长教育资源
A: 企事业单位资源
B: 海外关系资源
C: 任课教师
D: 家长教育资源
举一反三
- 家长教育资源是班主任可利用的教育资源。
- 属于幼儿园教师可利用的教育资源有（） A: 教育对象资源 B: 教师自身资源 C: 儿童家庭资源 D: 社会资源
- 下列选项中，属于幼儿园教师可利用的教育资源有()。 A: 社会资源 B: 教师自身资源 C: 儿童家庭资源 D: 教育对象资源
- 幼儿园中有哪些可供学前儿童科学教育活动利用的资源？ A: 教师资源 B: 物质资源 C: 信息资源 D: 偶发性的科学教育资源
- 假如城市的教育资源在不同的学校之间均匀分配，就不会有重点学校和普通学校的区别，一些老师也不会因为教育资源的聚集而出现“暴富”的现象。假如教育资源在不同的区域平均分配，边远地区的学校就能够获得更多的教育资源，山村的学校教育就不会那么匮乏。<br/>下列没有体现出作者观点的是（）。 A: 教育资源应该均匀分配 B: 城市教育资源充足，山村教育资源匮乏 C: 教师收入与教师的工作付出有关 D: 边远地区需要更多的教育资源