班集体是由整个班级所组成，以完成学校教育教学目标为共同目标，有一定组织结构、规章制度的（）。
A: 青少年社会化的重要场所
B: 学生共同体
C: 学生学习、生活、发展的直接环境
D: 学校教育、教学的基本单位
A: 青少年社会化的重要场所
B: 学生共同体
C: 学生学习、生活、发展的直接环境
D: 学校教育、教学的基本单位
举一反三
- 班集体是学校教育、教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的间接环境。
- 班集体是学校教育、教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的间接环境。 A: 正确 B: 错误
- 下列哪一个判断不正确（） A: 班级是个复杂的小社会，是学校行政体系中最基层的行政组织 B: 班级是开展学校课程实施的基本*单位 C: 班级是开展教学活动的基本*单位 D: 班级通常由教师、一群学生及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标
- 下列不属于组成班级的规章制度的部分是（） A: 由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度 B: 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度 C: 由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度 D: 由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范
- 下列不属于组成班级的规章制度的部分是（） A: 由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度\n B: 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度\n C: 由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度\n D: 由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范