• 2022-06-07
    根据课程资料区的流程图,完成P74-76页的循环结构的编程题。共5题。工程命名为:xh1_123456789(替换成自己学号和具体的题号)截图文件命名为:Loop_123456789(替换成自己的学号和姓名).每个工程一个压缩包,所有运行结果保存在一个截图文件中。提交所有压缩包和截图文件。
  • 循环结构.rar

    举一反三

    内容

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      1、单片机最小系统+点亮1/2/3/4/5/6/7/8个灯的截图(文件以姓名命名) 2、keil c程序截图(文件以姓名命名) [br][/br] 注意:1、没有电脑的同学,提交课堂笔记(最小系统手绘电路图+原程序手写)每页写上自己大名 2、截图请截图全屏幕,要能看到所有文件名

    • 1

      自己动手在思科模拟器的主界面上尝试熟悉每个区域的模块。2、在模拟器中将以下网络设备进行正确的线缆连接,如图所示。作业要求:按照上图在ciscopackettracker中画出拓扑图,保存文件名为学号+姓名的方式,保存后再打开拓扑图截图,要求截全屏图,提交作业时要求在答案区上传截图,附件上传“学号+姓名.pkt”文件。

    • 2

      学习2.3,完成P15、P52页练习,共三题,并分别上传模型文件,文件命名格式:班级学号姓名1.dwg、班级学号姓名2.dwg、班级学号姓名3.dwg。

    • 3

      根据学生姓名模糊查询学生信息,要求表名和姓名都作为参数传递,上传数据库接口文件截图(),映射文件截图(),测试类文件截图(),运行结果截图()

    • 4

      请将存货核算子系统服装仓和手表仓的期初余额截图上传,图片命名为学号+姓名 1 和学号+姓名2