虽然，幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班集体又有其自身的特点，可以创造性地开展工作。教师要深入研究本班幼儿的特点，制定出适合本班幼儿发展的教育汁划。
举一反三
- 幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班级又有其自身的特点，因此开展工作应具有一定的创造性。
- 教师要根据各年龄段幼儿发展领域目标、本班幼儿的年龄特点及发展水平，选择适合本班幼儿特点的、贴近幼儿生活的内容
- 幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班级又有其自身的特点，因此开展工作应具有一定的（） A: 直接性 B: 整体性 C: 创造性 D: 间接性
- 下面哪项不属于幼儿园教师的职责() A: 观察了解幼儿，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务 B: 负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作 C: 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作 D: 参加业务学习和幼儿教育研究活动
- 幼儿科学教育内容浩如烟海，因此教师需要根据本班幼儿的特点和实际条件对教育内容重新进行选择和组合。根据幼儿教育的基本原理和教育实践，教师在选择内容时应注意()