人类历史上，人从原始社会的“社会人”成为阶级社会的“政治人”的标志是（ ）
A: 剩余产品的出现
B: 商业交换行为的发生
C: 出现了与社会相脱离的“特殊的公共权力”
D: 氏族的出现
A: 剩余产品的出现
B: 商业交换行为的发生
C: 出现了与社会相脱离的“特殊的公共权力”
D: 氏族的出现
举一反三
- 学校教育产生的社会历史条件有()。 A: 生产力发展到一定水平 B: 社会出现了剩余产品 C: 有一部分人可以脱离生产劳动 D: 语言发展到文字状态 E: 社会出现了阶级
- 学校教育产生的社会历史条件有（）。 A: A生产力发展到一定水平 B: B社会出现了剩余产品 C: C有一部分人可以脱离生产劳动 D: D语言发展到文字状态 E: E社会出现了阶级
- 马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三大社会形态。这三大社会形态是 A: 人的依赖性社会、物的依赖性社会、人的自由而全面发展的社会 B: 自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会 C: 无阶级社会、阶级社会、阶级消灭了的社会 D: 原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
- 马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三大社会形态。这三大社会形态是()。 A: 自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会 B: 无阶级社会、阶级社会、阶级消灭了的社会 C: 人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会 D: 原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
- 马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三大形态。三大形态是 A: 人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会 B: 自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会 C: 原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会 D: 无阶级社会、阶级社会、无阶级社会