朗诵前的准备不包括
A: 了解作品背景
B: 掌握作品情感意境
C: 了解作者
D: 找准镜头
A: 了解作品背景
B: 掌握作品情感意境
C: 了解作者
D: 找准镜头
举一反三
- 指挥在设计具体作品的指挥图式前应了解所排练作品的创作背景、作品内容、作者梗概、作品的基本情绪。（）
- 学习歌曲背景可以帮助我们（ ）。 A: 了解词意 B: 拓展知识 C: 了解作者 D: 分析作品
- 学习歌曲背景可以帮助我们（ ）。? 了解词意|分析作品|了解作者|拓展知识
- 朗诵前对朗诵作品做好哪些处理() A: 要清除作品中的障碍 B: 要深入理解作品情感 C: 熟练地背诵作品 D: 可以根据自已朗诵需要改写作品内容
- 分析作品、处理作品 确定作品后应该深入地了解作品,包括( ),乃至作者的时代背景、创作风格、素材来源、创作动机等等。 A: 音乐形象 作品形式 B: 主题思想 内容表现 C: 作品内涵 主题意境 D: 音响效果 主题思想