从某中学随机抽取20男生与20女生分别测定身高，欲分析该中学男生和女生的身高是否不同，可采用（）。
A: 配对设计的t检验
B: 样本均数与总体均数比较的t检验
C: 成组设计的两样本均数比较的t检验
D: 成组设计的两大样本均数比较的μ检验
E: 以上都不行
A: 配对设计的t检验
B: 样本均数与总体均数比较的t检验
C: 成组设计的两样本均数比较的t检验
D: 成组设计的两大样本均数比较的μ检验
E: 以上都不行
举一反三
- 用两种方法同时测定50个血液样本中血脂含量，欲分析两种检测方法检测结果是否有差别，可采用（） A: 配对设计的t检验 B: 样本均数与总体均数比较的t检验 C: 成组设计的两样本均数比较的t检验 D: 成组设计的两大样本均数比较的u检验 E: 以上都不行
- 欲比较某县正常成年男性的血红蛋白含量是否高于该省正常水平，应采用（） A: 样本均数与总体均数比较的t检验 B: 配对t检验 C: 成组t检验 D: 配对设计差值的符号秩和检验 E: 成组设计两样本比较的秩和检验
- 应用免疫酶法分别测定鼻咽癌患者与非患者各10人的血清某病毒抗体滴度，欲比较患者与非患者抗体滴度有无差别宜采用_________。 A: 配对设计差值均数与总体差值均数0的比较t检验 B: 成组设计两样本均数比较的t检验 C: 成组设计两样本几何均数比较t检验 D: 两样本均数比较z检验
- 【多选题】两小样本均数比较时，已知【图片】相等，两总体方差齐且服从正态分布的资料，可考虑 A. Z检验 B. 配对t检验 C. 成组t检验/两独立样本t检验 D. 检验 E. 样本均数与总体均数比较的t检验 F. 样本均数与总体均数比较的t检验
- 比较某县正常成年男性的血红蛋白是否高于该省的正常水平，应采用 A: Z检验 B: 配对t检验 C: 成组t检验/两独立样本t检验 D: [img=11x26]180353b5cf8d43c.png[/img]检验 E: 样本均数与总体均数比较的 检验 F: 样本均数与总体均数比较的 检验