幼儿需要在一日生活中养成与饮水相关的行为习惯，其中包括：（）。
A: 在规定的时间和位置饮水，不能够在跑动的同时饮水。
B: 知道剧烈运动后应及时饮用盐水和温开水。
C: 按照提示自然有序取放水杯。
D: 接多少水就饮多少水，不可浪费水。
A: 在规定的时间和位置饮水，不能够在跑动的同时饮水。
B: 知道剧烈运动后应及时饮用盐水和温开水。
C: 按照提示自然有序取放水杯。
D: 接多少水就饮多少水，不可浪费水。
举一反三
- 幼儿的一日生活中，饮水是其中的重要环节之一，幼儿需要养成与之相关的行为习惯，以下哪一行为是不妥当的？（） A: 需要时主动饮水，饮多少接多少。 B: 接水后就近尽快饮水完毕，饮完后并将水杯归位。 C: 知道剧烈运动后稍作休息，再饮水。 D: 使用个人专用口杯饮水。
- 在幼儿的一日生活中，教师需要关注引导幼儿饮水，以下哪一项不是在这一环节中对教师的基本要求？（） A: 鼓励幼儿按需饮水，保证幼儿一日饮水量。 B: 引导幼儿有序取放水杯、接水。 C: 清洁、消毒水桶和水杯，提供足量的饮用水。 D: 根据需要提醒身体不适幼儿增加饮水次数。
- 养成良好的饮水习惯包括（ ） A: 晚上睡前、清晨早起一杯水 B: 定时饮水 C: 餐后立即饮水 D: 少量多次，不要暴饮
- 饮水环节对幼儿的要求有: A: 定时饮水 B: 按要求取水、不浪费水 C: 用自己水杯喝水后放回原处 D: 不在规定时间之外喝水
- 下列饮水方式（）不利于健康。 A: 餐后大量饮水 B: 剧烈运动后大量饮冰镇水 C: 口渴了才饮水 D: 每天饮水6～8杯