增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一是（ ）。
A: 对体育活动的兴趣
B: 科学的幼儿体育活动
C: 自由活动
D: 开展与体育相关的游戏
A: 对体育活动的兴趣
B: 科学的幼儿体育活动
C: 自由活动
D: 开展与体育相关的游戏
B
举一反三
- （）是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一。 A: 科学的幼儿体育活动 B: 对体育活动的兴趣 C: 教师的示范作用 D: 开展与体育相关的游戏
- 户外活动和体育游戏有利于( )①提高幼儿的体育成绩;②提高幼儿对环境的适应能力;③培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯;④增强幼儿体质 A: ①②③ B: ①②④ C: ①③④ D: ②③④
- 幼儿体育的重中之重是（）。 A: 提高幼儿身体素质 B: 培养幼儿对体育活动的兴趣和积极态度 C: 专门的体育活动 D: 日常生活活动
- 幼儿体育教学活动是幼儿园体育活动的重要组织形式之一。
- 幼儿体育的重中之重是() A: 提高幼儿身体素质 B: 培养幼儿对体育活动的积极态度、兴趣专门的体育活动与日常活动相结合 C: 促进幼儿心理健康
内容
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体育教学活动是幼儿体育活动的基本组织形式。
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幼儿体育旨在培养幼儿对体育活动的兴趣。
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日计划是依据每个月的月计划，对本周中每天的各项幼儿体育活动做具体的计划与安排，包括户外体育活动、体育游戏、晨间锻炼或早操、体育教学活动、区域体育活动等活动的目标、内容、要求和具体时间
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幼儿体育教学活动的具体目标是（）？ A: 激发和培养幼儿参与体育活动的兴趣与习惯 B: 促进幼儿基本动作和体能的发展，增强幼儿体质 C: 促使幼儿情绪、认知、社会性、个性等方面的健康发展 D: 以上都是
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幼儿园体育活动的组织形式主要有() A: 早操、基本动作练习、小组活动、户外体育活动等。 B: 广播体操、体育课、体育游戏、户外体育活动等 C: 体育游戏、体育课、基本动作练习、户外体育活动等 D: 课间操、游戏活动、集体活动、第二课堂活动等