亲子游戏的特点之一是（）
A: 教育性
B: 情感性
C: 交往性
D: 交互性
A: 教育性
B: 情感性
C: 交往性
D: 交互性
B
举一反三
内容
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师幼交往的基本特征是( ) A: 教育性 B: 网络性 C: 交互性和连续性 D: 非一一对应性
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请示的特点之一是(<br/>) A: 汇报性 B: 教育性 C: 请求性 D: 单向性 E: 命令性
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亲子游戏的显著特征（ ）。 A: 教育性 B: 情感性 C: 长期性 D: 随机性
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以下哪一项不是虚拟教育、虚拟现实的特点 A: 浸没性 B: 构想性 C: 交互性 D: 密闭性
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亲子交往教育的最佳途径是（ ）。 A: 日常生活 B: 亲子活动 C: 幼儿园教育 D: 亲子游戏