实际生活中会有一些在生理、心理、只能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童，微观儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展、健康成长。以下（）不属于微观儿童社会工作。
A: 对生活境遇不良的儿童的救助
B: 对孤儿、弃儿的救助
C: 对行为偏差儿童的矫治
D: 增强儿童权益的保护
A: 对生活境遇不良的儿童的救助
B: 对孤儿、弃儿的救助
C: 对行为偏差儿童的矫治
D: 增强儿童权益的保护
举一反三
- 实际生活中会有一些在生理、心理、只能、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童，微观儿童社会工作的重要任务是帮助这些儿童顺利发展、健康成长。以下（）不属于微观儿童社会工作。 A: 对生活境遇不良的儿童的救助 B: 对孤儿、弃儿的救助 C: 对行为偏差儿童的矫治 D: 增强儿童权益的保护
- 微观儿童社会工作的主要内容之一是对生活境遇不良的儿童提供救助，这类儿童服务可分为( )。 A: 支持性 B: 矫治性 C: 保护性 D: 补充性 E: 替代性
- 特殊儿童是指在生理，心理，智能，情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童,包括()。 A: 孤弃儿 B: 残疾儿 C: 贫困儿 D: 心理异常儿童 E: 行为偏差儿童
- 儿童社会工作有很大的一部分是面向全社会的、宏观性的，主要内容包括下面几个方面（）。 A: 推动有关儿童的立法 B: 对生活境遇不良儿童的救助 C: 开展儿童家庭服务 D: 增强儿童权益的保护
- 儿童社会工作有很大的一部分是面向全社会的、宏观性的，主要内容包括下面几个方面（）。 A: A推动有关儿童的立法 B: B对生活境遇不良儿童的救助 C: C开展儿童家庭服务 D: D增强儿童权益的保护