文中的小燕子是一个什么形象的小燕子?
举一反三
- 《燕子的生日派对》为了帮小燕子们学会飞，我做了什么？（） A: 对着屋檐下的小燕子拉小提琴 B: 精心作了一首曲子，还填了词。 C: 把小燕子赶出窝
- 经典儿歌《小燕子》中的歌词：“我问燕子你为啥来”的下一句，燕子说什么？
- 一名退休职工对寄居在家中的一窝燕子很感兴趣，他每天观察并记录燕子飞进飞出的时间，以及它们喂养小燕子的习惯。这种收集数据的方法称为( )
- 一个学生对寄居在邻居家的一窝燕子很感兴趣。他每天观察并记录燕子飞出飞进的时间,以及它们喂养小燕子的习惯。在这个学生的研究中,描述这些燕子最准确的统计术语是( ) A: 总体 B: 样本 C: 抽样 D: 调查
- 读短文，完成练习。 天上的云，一朵一朵的，真好看。小燕子好奇地问：“妈妈，云是棉花一样的东西吗？” “不是！不是！”燕子妈妈对小燕子说，“你飞到云里去看看。” 小燕子越飞越高。啊！白云越来越近了。忽然，小燕子什么也看不清了，到处都是小水滴，他连忙喊：“妈妈！妈妈！”燕子妈妈说：“别怕，再往上飞。” 飞呀！飞呀！小燕子穿过白云，一下子又看见蓝天了。小燕子高兴极了，说：“这回我知道了，原来，云是好多好多小水滴组成的呀！”1．给短文标上小节号，数数有（ ）节。2．白云是棉花一样的东西吗？请圈出答案。（是。不是。）3．白云是什么？用“~~~”画出有关的句子。