教育管理活动一般有计划、执行、监督、检查、总结反馈几个环节，其决定依据是（）
A: 层次
B: 要素
C: 过程
D: 方式
A: 层次
B: 要素
C: 过程
D: 方式
举一反三
- 根据戴明的理论，管理过程的四个环节是（）. A: 计划、检查、执行、总结 B: 计划、执行、检查、总结 C: 计划、预测、执行、总结 D: 计划、组织、监督、总结
- 学校管理过程的环节有（） A: 计划 B: 执行 C: 检查 D: 总结
- “戴明环”管理过程是由以下四个环节构成的一个整体（） A: 计划—执行—检查—总结 B: 检查—计划—执行—总结 C: 执行—计划—检查—总结 D: 总结—计划—执行—检查
- 对实施环节进行监督和反馈，对计划落实情况予以检验，是管理活动中的（）环节。 A: 计划 B: 实行 C: 检查 D: 总结
- 学校管理过程基本环节可划分为（） A: 计划、执行、检查、总结 B: 确立目标、执行、检查、总结 C: 计划、执行、检查、考评 D: 计划、实施、检查、总结考试论坛