德国哲学家康德认为，人之所以成为人，完全是教育的结果（）
对
举一反三
内容
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康德主张人只有依靠教育才能成为人，但人不完全是教育的产物。
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康德认为因为有理性所以人之为人
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多数德国哲学家认为理性源于康德。（）
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“二律背反”是18世纪德国古典哲学家康德提出的哲学基本概念
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康德是德国古典哲学的创始人，也是启蒙运动最后一位哲学家。