一首作品的排练,首先要完整听赏,通过完整听赏,让队员对即将要排练的作品有一个初步的“印象”,同时让队员产生强烈的好奇心和排练愿望。
对
举一反三
- 请选择一首合唱曲目，写出详细的排练计划。(要求300字左右)，并以文档方式上传。 参考模板 合唱曲《》排练计划 排练目的:参赛或表演(择其一) 排练时间:×月×日——×月×日 排练总次数:×次 排练方案: 作品背景分析(包括对词曲作者的简介和作品本身的分析) 每次排练的具体内容 第一次 第二次 第三次 ……
- ________ *3 (排练！排练！再排练！）
- 合唱指挥的排练工作是非常重要的工作环节，指挥的排练技术主要体现在（ ）和（ ）方面。 A: 排练的艺术水准 B: 排练效率 C: 排练流程 D: 排练计划
- 童话中比较浅显、简短，适合幼儿听赏的作品，就是 。
- 【排练】怎么读，【排练】的拼音是什么
内容
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编导主要通过（ ）、（ ）和（ ）来完成和推出舞蹈作品。 A: 编创 B: 指导演出 C: 排练
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在WPS演示中关于排练计时,下列描述错误的是()。 A: 在切换选项卡中,单击排练计时按钮可以进入排练计时模式 B: 用户可以通过排练计时功能,对演讲时间进行计时估算 C: 可以对全部幻灯片页进行排练计时 D: 可以仅针对当前幻灯片页进行排练计时
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在对幻灯片进行排练计时时，不能更改前面已排练好了的时间又全部重新排练。
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下列关于“排练计时”的说法正确的是_____。 A: 只有通过“排练计时”命令才能设定演示时幻灯片的播放时间 B: 必须通过“排练计时”命令才能修改设置好的幻灯片的播放时间 C: 利用排练计时功能精确地记录每张幻灯片的播放时间 D: “排练计时”设置好后不能清除
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我们所倡导听赏䏍能力的培养是让学生在音乐活动中( )。