体育游戏符合幼儿的身心发展特点，能满足幼儿的身心发展需要。开展体育游戏可以发展幼儿哪些能力？
运动能力智力意志品质美感
举一反三
内容
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幼儿体育游戏按幼儿发展的基本机能，可以把体育游戏分为（）。 A: 奔跑游戏 B: 跳跃游戏 C: 投掷游戏 D: 平衡游戏
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不符合 “游戏对儿童身心发展有独特价值”的是（ ）。 A: 游戏可以过滤消极经验 B: 游戏能满足幼儿个体差异 C: 游戏给与幼儿极大的自主权 D: 游戏尊重幼儿自身，无需指导
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体育游戏是以发展幼儿的模仿能力为重点。（ ）
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（）是幼儿园的基本活动，最符合幼儿身心发展的特点，最能满足幼儿的需要，有效地促进幼儿发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。 A: 实践 B: 游戏 C: 上课 D: 学习
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（）是幼儿园的基本活动，最符合幼儿身心发展的特点，最能满足幼儿的需要，有效地促进幼儿发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。 A: 实践 B: 游戏 C: 上课 D: 学习