技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是KST。那么
KST往往是同时提升的
举一反三
- 技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是KST。那么: KST往往是同时提升的|KST是可以分别获取|KST里最重要的还是S|T是KST里最重要的部分
- 技能可以从多个角度去审视,但最具实践性的就是KST。那么A.()KST是可以分别获取()B.()KST往往是同时提升的()C.()KST里最重要的还是S()D.()T是KST里最重要的部分
- 技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是KST。那么（） A: AKST是可以分别获取 B: BKST往往是同时提升的 C: CKST里最重要的还是S D: DT是KST里最重要的部分
- 技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是知识、技能、品质。那么 A: 知识、技能、品质是可以分别获取 B: 知识、技能、品质往往是同时提升的 C: 知识、技能、品质里最重要的还是技能 D: 品质是知识、技能、品质里最重要的部分
- 培养创新思维,就是要了解创新思维的方式,突破创新思维障碍,从多个角度、多种方法去思考、去实践。
内容
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从课程功能的角度，可把课程分为____课程、____课程、技能性课程和实践性课程。
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生态批评就是从文艺角度审视人类文化。
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从招聘角度审视求职,那么企业更喜欢什么样的员工?
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2、从哲学角度审视，舞蹈作品就是主客观因素的（ ） 。
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【单选题】埃及人绘画的一个重要原则是()。 A. 从抽象的角度去表现物体 B. 从最具特征的角度去表现物体 C. 从具象的角度去表现物体 D. 从宗教的角度去表现物体