全面建成小康社会的丰富内涵包括() A: 一项都不能少 B: 一个都不能少 C: 同一水平的小康 D: 一步都不能迟
全面建成小康社会的丰富内涵包括() A: 一项都不能少 B: 一个都不能少 C: 同一水平的小康 D: 一步都不能迟
全面建成小康社会,一个民族都不能少;实现中华民族伟大复兴,一个民族也不能少。
全面建成小康社会,一个民族都不能少;实现中华民族伟大复兴,一个民族也不能少。
全面实现小康，()。 A: 一个民族地区都不能少 B: 一个民族都不能少
全面实现小康，()。 A: 一个民族地区都不能少 B: 一个民族都不能少
全面实现小康社会()。 A: 一个民族地区都不能少 B: 边疆地区 C: 少数民族地区 D: 一个民族都不能少
全面实现小康社会()。 A: 一个民族地区都不能少 B: 边疆地区 C: 少数民族地区 D: 一个民族都不能少
全面建成小康社会，一个民族都不能少；实现中华民族伟大复兴，一个民族也不能 。 A: 少 B: 多 C: 落下 D: 丢下
全面建成小康社会，一个民族都不能少；实现中华民族伟大复兴，一个民族也不能 。 A: 少 B: 多 C: 落下 D: 丢下
全面建成小康社会,一个民族都不能少。
全面建成小康社会,一个民族都不能少。
习近平总书记在基层考察时提出,全面建成小康社会“一个都不能少”。这“一个都不能少”既包括56个民族一个不能少,也包括全体社会个体成员一个不能少。“一个都不能少”的承诺与要求,表达了以习近平同志为核心的党中央全面建成小康社会的坚强意志,设立小康的严格标准,赋予党的为人民服务宗旨的新内涵。全面建成小康社会“一个都不能少”():①是把共享作为发展的重要理念的具体体现;②体现了社会主义制度的优越性;③表明我国坚持等贵贱、均贫富;④需要持续推动全面深化改革的历史进程 A: ①②③ B: ①②④ C: ①③④ D: ②③④
习近平总书记在基层考察时提出,全面建成小康社会“一个都不能少”。这“一个都不能少”既包括56个民族一个不能少,也包括全体社会个体成员一个不能少。“一个都不能少”的承诺与要求,表达了以习近平同志为核心的党中央全面建成小康社会的坚强意志,设立小康的严格标准,赋予党的为人民服务宗旨的新内涵。全面建成小康社会“一个都不能少”():①是把共享作为发展的重要理念的具体体现;②体现了社会主义制度的优越性;③表明我国坚持等贵贱、均贫富;④需要持续推动全面深化改革的历史进程 A: ①②③ B: ①②④ C: ①③④ D: ②③④
全面建成小康社会,一项都不能落,一个都不能少。全面小康就是同等小康和同步小康。(1.0)
全面建成小康社会,一项都不能落,一个都不能少。全面小康就是同等小康和同步小康。(1.0)
中国大学MOOC: 南海事件中，人民日报官方微博发布中国地图，并配文“中国，一点都不能少”，引发了网友的创作热情，“南海，一条鱼都不给你”，“一滴水都不给你”等等表达充分说明语言模因的形成容易受大众媒体的影响。
中国大学MOOC: 南海事件中，人民日报官方微博发布中国地图，并配文“中国，一点都不能少”，引发了网友的创作热情，“南海，一条鱼都不给你”，“一滴水都不给你”等等表达充分说明语言模因的形成容易受大众媒体的影响。
“中国，一点都不能少”（14笔字）（）
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