background:url(2、png),url(1、jpg),url(3、png),url(4、jpg);},表示哪张图片处在最上层() A: 2、png B: 1、jpg C: 3、png D: 4、jpg
background:url(2、png),url(1、jpg),url(3、png),url(4、jpg);},表示哪张图片处在最上层() A: 2、png B: 1、jpg C: 3、png D: 4、jpg
GB 18030 汉字编码标准完全兼容GBK、GB 2312 标准
GB 18030 汉字编码标准完全兼容GBK、GB 2312 标准
VCD的数据压缩比为( )。 A: 25:1 B: 26:1 C: 30:1 D: 35:1 E: 36:1
VCD的数据压缩比为( )。 A: 25:1 B: 26:1 C: 30:1 D: 35:1 E: 36:1
ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ ( 35 баллов ) Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного.Микротекст 1Я не видел Андрея десять лет. И вот вчера мы встретились в метро.— Иван! — закричал он. — Сколько лет, сколько зим! Как ты живёшь?Я хотел ответить, что живу хорошо, но он сказал:— Нет, метро не место для серьёзного разговора. Завтра у нас новоселье. Приходи, ты обо всём мне расскажешь завтра. Подожди, я напишу тебе адрес и номер мобильного телефона.На другой день я купил картину и поехал к Андрею. Когда я вышел из автобуса и собирался посмотреть на листок с адресом, настроение у меня совсем испортилось: я его потерял.Я решил вернуться домой. Но тут я увидел группу людей. Женщины несли цветы, а мужчины — большое зеркало.— Скажите, пожалуйста, вы идёте на новоселье к Андрею? — спросил я.— Да, к Андрею.Мы вместе вошли в подъезд... Дверь открыл тот самый Андрей.1.Почему у Ивана настроение испортилось, когда он вышел из автобуса? A: Он потерял мобильный телефон. B: Он проехал свою остановку. C: Он заблудился на улице. D: Он потерял листок с адресом.
ЧАСТЬ 1 ЧТЕНИЕ ( 35 баллов ) Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного.Микротекст 1Я не видел Андрея десять лет. И вот вчера мы встретились в метро.— Иван! — закричал он. — Сколько лет, сколько зим! Как ты живёшь?Я хотел ответить, что живу хорошо, но он сказал:— Нет, метро не место для серьёзного разговора. Завтра у нас новоселье. Приходи, ты обо всём мне расскажешь завтра. Подожди, я напишу тебе адрес и номер мобильного телефона.На другой день я купил картину и поехал к Андрею. Когда я вышел из автобуса и собирался посмотреть на листок с адресом, настроение у меня совсем испортилось: я его потерял.Я решил вернуться домой. Но тут я увидел группу людей. Женщины несли цветы, а мужчины — большое зеркало.— Скажите, пожалуйста, вы идёте на новоселье к Андрею? — спросил я.— Да, к Андрею.Мы вместе вошли в подъезд... Дверь открыл тот самый Андрей.1.Почему у Ивана настроение испортилось, когда он вышел из автобуса? A: Он потерял мобильный телефон. B: Он проехал свою остановку. C: Он заблудился на улице. D: Он потерял листок с адресом.
汉信码支持全部GB 18030字符集汉字以及未来的扩展。( )
汉信码支持全部GB 18030字符集汉字以及未来的扩展。( )
测定空气细菌总数时,培养温度是 A: (25±1)℃ B: (28±1)℃ C: (35±1)℃ D: (36±1)℃ E: (37±1)℃
测定空气细菌总数时,培养温度是 A: (25±1)℃ B: (28±1)℃ C: (35±1)℃ D: (36±1)℃ E: (37±1)℃
紫外线消毒的有效距离应不超过()米,消毒时间不低于()分钟。 A: 1;35 B: 1.5;35 C: 1;30 D: 1.5;30 E: 1.5;60
紫外线消毒的有效距离应不超过()米,消毒时间不低于()分钟。 A: 1;35 B: 1.5;35 C: 1;30 D: 1.5;30 E: 1.5;60
凝点测定前,试管中的试样要在水浴中预热到(),在室温中冷却到()后再测定。 A: 50℃±1℃、35℃±5℃ B: 50℃±5℃、35℃±5℃ C: 50℃±5℃、35℃±1℃ D: 50℃±1℃、35℃±1℃
凝点测定前,试管中的试样要在水浴中预热到(),在室温中冷却到()后再测定。 A: 50℃±1℃、35℃±5℃ B: 50℃±5℃、35℃±5℃ C: 50℃±5℃、35℃±1℃ D: 50℃±1℃、35℃±1℃
水产品的菌落总数测定,培养温度为 A: (37±1)℃ B: (35±1)℃ C: (30±51)℃ D: (28+1)℃ E: (25±1)℃
水产品的菌落总数测定,培养温度为 A: (37±1)℃ B: (35±1)℃ C: (30±51)℃ D: (28+1)℃ E: (25±1)℃
计算:(1)(-35)2;(2)(35)4.
计算:(1)(-35)2;(2)(35)4.