设随机变量的分布列为P(X=k)=k/9,(k=2,3,4)则P(X>2)=7/9
设随机变量的分布列为P(X=k)=k/9,(k=2,3,4)则P(X>2)=7/9
中国大学MOOC: 下列程序执行后，输出的结果为 。K=0DO J=1,8 K=JENDDOPRINT*, K,JEND[A] 8, 9 [B] 8, 8 [C] 9, 9 [D] 9, 8
中国大学MOOC: 下列程序执行后，输出的结果为 。K=0DO J=1,8 K=JENDDOPRINT*, K,JEND[A] 8, 9 [B] 8, 8 [C] 9, 9 [D] 9, 8
设随机变量的分布列为P(X=k)=k/9,(k=2,3,4)则P(X>2)=7/9 A: 正确 B: 错误
设随机变量的分布列为P(X=k)=k/9,(k=2,3,4)则P(X>2)=7/9 A: 正确 B: 错误
要使排列1274i56k9成奇排列,则 A: i=3,k=8 B: i=2,k=9 C: i=4,k=5 D: i=3,k=9
要使排列1274i56k9成奇排列,则 A: i=3,k=8 B: i=2,k=9 C: i=4,k=5 D: i=3,k=9
执行语句 for ( n=0,k=9; k>0; k=k-2 ) n++ ;后变量 k 的值是 。 A: -1 B: 0 C: 5 D: 9
执行语句 for ( n=0,k=9; k>0; k=k-2 ) n++ ;后变量 k 的值是 。 A: -1 B: 0 C: 5 D: 9
下列温度单位之间换算关系错误的是（）。 A: K＝5/9（°F+459.67） B: K=℃+273.15 C: ℃=（°F+32）5/9 D: °F=℃×9/5+32[T/]
下列温度单位之间换算关系错误的是（）。 A: K＝5/9（°F+459.67） B: K=℃+273.15 C: ℃=（°F+32）5/9 D: °F=℃×9/5+32[T/]
【单选题】下面程序段的输出结果是 () 。 int k,a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}; for (k=0;k<3;k++) printf(“%d”,a[k][2-k]); ( A ) 3 5 7 ( B ) 3 6 9 ( C ) 1 5 9 ( D ) 1 4 7 A. 3 5 7 B. 3 6 9 C. 1 5 9 D. ( A ) 1 4 7
【单选题】下面程序段的输出结果是 () 。 int k,a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}; for (k=0;k<3;k++) printf(“%d”,a[k][2-k]); ( A ) 3 5 7 ( B ) 3 6 9 ( C ) 1 5 9 ( D ) 1 4 7 A. 3 5 7 B. 3 6 9 C. 1 5 9 D. ( A ) 1 4 7
#includemain(){ int x=8,y=9; int k; k=(x++)+(++y); printf(%d,k);}程序的输出结果是
#includemain(){ int x=8,y=9; int k; k=(x++)+(++y); printf(%d,k);}程序的输出结果是
中国大学MOOC: 有以下变量定义：int k=9,x=14;，则执行语句k=(x%=k)-(k%=4)后，k的值为_____。
中国大学MOOC: 有以下变量定义：int k=9,x=14;，则执行语句k=(x%=k)-(k%=4)后，k的值为_____。
下面程序的功能是统计用0至9之间的不同的数字组成的三位数的个数。 main() { int i,j,k,count=0； for(i=1；i<=9；i++) for(j=0；j<=9；j++) if( ① ) continue； else for(k=0；k<=9；k++) if( ② ) count++； printf("%d",count)； }
下面程序的功能是统计用0至9之间的不同的数字组成的三位数的个数。 main() { int i,j,k,count=0； for(i=1；i<=9；i++) for(j=0；j<=9；j++) if( ① ) continue； else for(k=0；k<=9；k++) if( ② ) count++； printf("%d",count)； }