削苹果属于哪种加工方法( )
削苹果属于哪种加工方法( )
下列字词读音正确的是（）。 A: 暌（kuí）隔 B: 咬啮（chǐ） C: 练习簿（běn） D: 削苹果（xuē）
下列字词读音正确的是（）。 A: 暌（kuí）隔 B: 咬啮（chǐ） C: 练习簿（běn） D: 削苹果（xuē）
这位教师的教学有何优点？（6分）“方苹果”的启示这是一节美术课，老师问学生：“同学们，你们见过苹果吗？吃过苹果吗？”学生齐声回答：“见过、吃过。”“好，今天我们一起来画苹果，画你们心中的苹果。”一会儿学生画好了。老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里。很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的、小的、红的、圆的、椭圆的……最引人注目的是一个方苹果，老师问：“你们见过方苹果吗？”“没有。”“吃过方苹果吗？”“也没有。”“那是谁画的呀？”这时一个男孩站起来说：“是我画的。”老师问：“你为什么把苹果画成方的呢？”“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果常滚到地上，都是我去捡。我想，如果苹果是方的就不容易滚了，再说爸爸都是一箱箱的买，方苹果比圆苹果装得更多。”老师说：“听你这么一说，连老师都觉得方苹果不错，当然现在世界上还没有方苹果，老师相信，你努力学习，长大后一定能培育出与众不同的方苹果。”
这位教师的教学有何优点？（6分）“方苹果”的启示这是一节美术课，老师问学生：“同学们，你们见过苹果吗？吃过苹果吗？”学生齐声回答：“见过、吃过。”“好，今天我们一起来画苹果，画你们心中的苹果。”一会儿学生画好了。老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里。很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的、小的、红的、圆的、椭圆的……最引人注目的是一个方苹果，老师问：“你们见过方苹果吗？”“没有。”“吃过方苹果吗？”“也没有。”“那是谁画的呀？”这时一个男孩站起来说：“是我画的。”老师问：“你为什么把苹果画成方的呢？”“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果常滚到地上，都是我去捡。我想，如果苹果是方的就不容易滚了，再说爸爸都是一箱箱的买，方苹果比圆苹果装得更多。”老师说：“听你这么一说，连老师都觉得方苹果不错，当然现在世界上还没有方苹果，老师相信，你努力学习，长大后一定能培育出与众不同的方苹果。”
【单选题】要在网页中显示下面的列表 苹果 红苹果 青苹果 下列语句正确的是()。 A. 苹果 红苹果 青苹果 B. 苹果 红苹果 青苹果 C. 苹果 红苹果 青苹果 D. 苹果 红苹果 青苹果
【单选题】要在网页中显示下面的列表 苹果 红苹果 青苹果 下列语句正确的是()。 A. 苹果 红苹果 青苹果 B. 苹果 红苹果 青苹果 C. 苹果 红苹果 青苹果 D. 苹果 红苹果 青苹果
【单选题】{香蕉,苹果,柚子,面包} {香蕉,苹果,糖果,巧克力}=() A. {香蕉，苹果，柚子，面包} B. {香蕉，苹果，糖果，巧克力} C. {香蕉，苹果} D. {香蕉，苹果，面包，糖果，巧克力}
【单选题】{香蕉,苹果,柚子,面包} {香蕉,苹果,糖果,巧克力}=() A. {香蕉，苹果，柚子，面包} B. {香蕉，苹果，糖果，巧克力} C. {香蕉，苹果} D. {香蕉，苹果，面包，糖果，巧克力}
家里________了。 A: 没有一个苹果 B: 一点儿也没苹果 C: 一个苹果也没有 D: 一点儿苹果没有
家里________了。 A: 没有一个苹果 B: 一点儿也没苹果 C: 一个苹果也没有 D: 一点儿苹果没有
柿子-苹果-梨子=1(个)柿子+苹果-梨子=3(个)柿子-苹果+梨子=5(个)柿子=()苹果=()梨子=()
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我有一个苹果，小雨给了我一个苹果一共有多少苹果？
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一箱苹果176元一箱苹果重20千克,买2.65千克苹果付多少钱?
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苹果能补脑养血、有助睡眠是因为苹果中含有苹果多酚。
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