一加一不等于二.（打一字）是什么字
一加一不等于二.（打一字）是什么字
叁口重重叠，莫把品字打一（打一字）（）
叁口重重叠，莫把品字打一（打一字）（）
山地作业人员登山时，应尽量采用（）形。 A: 之字 B: 横W C: 竖一字 D: 斜一字
山地作业人员登山时，应尽量采用（）形。 A: 之字 B: 横W C: 竖一字 D: 斜一字
“一点成一字之规,一字乃中篇之准”出自孙过庭的什么? A: 书谱 B: 字谱 C: 戏谱 D: 文谱
“一点成一字之规,一字乃中篇之准”出自孙过庭的什么? A: 书谱 B: 字谱 C: 戏谱 D: 文谱
“反切”是汉语的一种传统注音方法,它是用两个汉字拼注出另一个汉字的读音,被注音的字叫“被切字”,用来注音的前一字叫“反切上字”或“切上字”,后一字叫“反切下字”或“切下字”,上字与所切之字叠韵,下字与所切之字双声。()
“反切”是汉语的一种传统注音方法,它是用两个汉字拼注出另一个汉字的读音,被注音的字叫“被切字”,用来注音的前一字叫“反切上字”或“切上字”,后一字叫“反切下字”或“切下字”,上字与所切之字叠韵,下字与所切之字双声。()
1.下列“师”字的含义相同的一组是: ①古之学者必有师。②不耻相师。 ③孔子师郯子
1.下列“师”字的含义相同的一组是: ①古之学者必有师。②不耻相师。 ③孔子师郯子
“左师触龙愿见太后”中（） A: 有一字误分为两字现象 B: 有两字误合为一字现象 C: 既有误分现象又有误合现象 D: 没有误分或误合现象
“左师触龙愿见太后”中（） A: 有一字误分为两字现象 B: 有两字误合为一字现象 C: 既有误分现象又有误合现象 D: 没有误分或误合现象
欲不战以老秦之师的老字什么意思
欲不战以老秦之师的老字什么意思
《兰亭集序》中的“之”字各不相同，其中一共有（）个之字
《兰亭集序》中的“之”字各不相同，其中一共有（）个之字
高度不大于6m的脚手架，宜采用（）型斜道。 A: 一字 B: 之字 C: 梯形 D: 人字
高度不大于6m的脚手架，宜采用（）型斜道。 A: 一字 B: 之字 C: 梯形 D: 人字