用一段话对上文提到的先进事迹进行总结，指出事迹的先进性和典型性，是（ ）的事迹材料结尾
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表彰通报正文四要素表述正确的是哪一项?( ) A: 先进事迹—评价事迹—表彰决定—希望要求 B: 错误行为—评价错误—批评决定—希望要求 C: 先进事迹—评价错误行为—批评决定—希望要求 D: 先进事迹—批评决定—希望要求 E: 错误行为—评价错误—希望要求
表彰通报正文四要素表述正确的是哪一项?( ) A: 先进事迹—评价事迹—表彰决定—希望要求 B: 错误行为—评价错误—批评决定—希望要求 C: 先进事迹—评价错误行为—批评决定—希望要求 D: 先进事迹—批评决定—希望要求 E: 错误行为—评价错误—希望要求
中国大学MOOC: 用一段话对上文提到的先进事迹进行总结，指出事迹的先进性和典型性，是（ ）的事迹材料结尾。
中国大学MOOC: 用一段话对上文提到的先进事迹进行总结，指出事迹的先进性和典型性，是（ ）的事迹材料结尾。
经验材料交流的是先进、成功的做法或者典型的事迹。
经验材料交流的是先进、成功的做法或者典型的事迹。
改革开放以来各地涌现出一大批事迹先进、品格高尚的道德模范，这不包括()
改革开放以来各地涌现出一大批事迹先进、品格高尚的道德模范，这不包括()
中央宣传部8月2日在北京向全社会公开发布海军海口舰的先进事迹，授予他们()称号。 A: 先进楷模 B: 时代楷模 C: 时代先锋 D: 先进榜样
中央宣传部8月2日在北京向全社会公开发布海军海口舰的先进事迹，授予他们()称号。 A: 先进楷模 B: 时代楷模 C: 时代先锋 D: 先进榜样
表扬性通报在陈述先进事迹时要叙述详细、描写生动，以达到鼓励先进、倡导进步的作用。
表扬性通报在陈述先进事迹时要叙述详细、描写生动，以达到鼓励先进、倡导进步的作用。
表彰先进的通报，其正文写作步骤一般分为______ A: 指明如何向先进学习 B: 宣布表彰决定 C: 介绍先进事迹 D: 指出表彰根据 E: 分析先进思想
表彰先进的通报，其正文写作步骤一般分为______ A: 指明如何向先进学习 B: 宣布表彰决定 C: 介绍先进事迹 D: 指出表彰根据 E: 分析先进思想
（）是指以优秀党员干部或先进党组织的事迹为素材对党员干部和公务员进行的教育。
（）是指以优秀党员干部或先进党组织的事迹为素材对党员干部和公务员进行的教育。
用一段话对上文提到的先进事迹进行总结，指出事迹的先进性和典型性，是()的事迹材料结尾。 A: 展望未来式 B: 总结陈述式 C: 自我激励式 D: 人生思考式
用一段话对上文提到的先进事迹进行总结，指出事迹的先进性和典型性，是()的事迹材料结尾。 A: 展望未来式 B: 总结陈述式 C: 自我激励式 D: 人生思考式