生成: 6 7 8 6 7 8 6 7 8
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L分个等级，E分为个等级（） A: 6；7 B: 5；8 C: 7；6 D: 8；5
L分个等级，E分为个等级（） A: 6；7 B: 5；8 C: 7；6 D: 8；5
下面程序的执行结果为？vari=6;while（i＜8）{i++;console.log（i）;}（） A: 6、7、8 B: 6、7 C: 7、8 D: 7、8、9
下面程序的执行结果为？vari=6;while（i＜8）{i++;console.log（i）;}（） A: 6、7、8 B: 6、7 C: 7、8 D: 7、8、9
下面程序的执行结果为?vari=6;while(i<8){console.log(i);i++;} A: 6、7、8 B: 6、7 C: 7、8 D: 7、8、9
下面程序的执行结果为?vari=6;while(i<8){console.log(i);i++;} A: 6、7、8 B: 6、7 C: 7、8 D: 7、8、9
【计算题】5 ×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9 ×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6 ×6= 3×7= 4×8= 9×3= 1 ×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=
【计算题】5 ×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3= 9 ×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3= 5+8= 6 ×6= 3×7= 4×8= 9×3= 1 ×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=
【单选题】根据数字规律填一填 6 7 6 6 7 6 6 7 6 6 ___ A. 6 B. 7 C. 8
【单选题】根据数字规律填一填 6 7 6 6 7 6 6 7 6 6 ___ A. 6 B. 7 C. 8
以下程序的输出结果是()。[img=253x210]17e0b2714526573.png[/img] A: 8 7 6 B: 8 6 5 C: 9 8 7 D: 7 6 5
以下程序的输出结果是()。[img=253x210]17e0b2714526573.png[/img] A: 8 7 6 B: 8 6 5 C: 9 8 7 D: 7 6 5
用某种方法排序，调整序列如下，所选排序方法为（ ）。7 4 2 8 1 0 6 30 4 2 8 1 7 6 30 1 2 8 4 7 6 30 1 2 8 4 7 6 30 1 2 3 4 7 6 80 1 2 3 4 7 6 80 1 2 3 4 6 7 80 1 2 3 4 6 7 8
用某种方法排序，调整序列如下，所选排序方法为（ ）。7 4 2 8 1 0 6 30 4 2 8 1 7 6 30 1 2 8 4 7 6 30 1 2 8 4 7 6 30 1 2 3 4 7 6 80 1 2 3 4 7 6 80 1 2 3 4 6 7 80 1 2 3 4 6 7 8
用冒泡法对数列1、9、6、3、7、8进行排序，第一趟排序后的序列应是() A: 1、6、9、7、8、3 B: 1、3、6、7、8、9 C: 1、6、3、7、8、9 D: 9、3、6、7、8、1
用冒泡法对数列1、9、6、3、7、8进行排序，第一趟排序后的序列应是() A: 1、6、9、7、8、3 B: 1、3、6、7、8、9 C: 1、6、3、7、8、9 D: 9、3、6、7、8、1
《国家学生体质健康标准》中男生3——4年级50米优秀、良好和及格标准分别是:( )。 A: 优秀:6〞7—6〞9;良好:7〞0—7〞1;及格:7〞3—<br/>9〞1 B: 优秀:6〞6—6〞8;良好:6〞9—7〞0;及格:7〞2—<br/>9〞0 C: 优秀:6〞5—6〞7;良好:6〞8—6〞9;及格:7〞1—<br/>8〞9
《国家学生体质健康标准》中男生3——4年级50米优秀、良好和及格标准分别是:( )。 A: 优秀:6〞7—6〞9;良好:7〞0—7〞1;及格:7〞3—<br/>9〞1 B: 优秀:6〞6—6〞8;良好:6〞9—7〞0;及格:7〞2—<br/>9〞0 C: 优秀:6〞5—6〞7;良好:6〞8—6〞9;及格:7〞1—<br/>8〞9