心理辅导开始阶段的任务有三项（）、掌握学生的资料和（）。
心理辅导开始阶段的任务有三项（）、掌握学生的资料和（）。
辅导流程循序是？（） A: 辅导准备，辅导跟进，辅导谈话 B: 辅导准备，辅导谈话，辅导跟进 C: 辅导谈话，辅导跟进，辅导准备 D: 辅导跟进，辅导准备，辅导谈话
辅导流程循序是？（） A: 辅导准备，辅导跟进，辅导谈话 B: 辅导准备，辅导谈话，辅导跟进 C: 辅导谈话，辅导跟进，辅导准备 D: 辅导跟进，辅导准备，辅导谈话
心理成长记录一般包括（） A: 学生的基本情况、家庭情况、心理状况、辅导记录等 B: 辅导记录一般包括学生目前的心理状况、辅导的主要问题及问题的评估和鉴定，并有相应的分析、对策与辅导效果评价 C: 学生成长信息记录、测评资料、信件、录音录像和其他资料，应在严格保密的情况下保存 D: 心理辅导室应根据学生成长信息记录，有针对性地开展团体心理辅导或个别心理辅导
心理成长记录一般包括（） A: 学生的基本情况、家庭情况、心理状况、辅导记录等 B: 辅导记录一般包括学生目前的心理状况、辅导的主要问题及问题的评估和鉴定，并有相应的分析、对策与辅导效果评价 C: 学生成长信息记录、测评资料、信件、录音录像和其他资料，应在严格保密的情况下保存 D: 心理辅导室应根据学生成长信息记录，有针对性地开展团体心理辅导或个别心理辅导
某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（ ）
某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（ ）
人格辅导主要包括自我意识辅导、情绪辅导、人际交往辅导和青春期辅导。()
人格辅导主要包括自我意识辅导、情绪辅导、人际交往辅导和青春期辅导。()
人格辅导的内容可以大致分为自我意识辅导、情绪辅导、（）辅导和青春期辅导。
人格辅导的内容可以大致分为自我意识辅导、情绪辅导、（）辅导和青春期辅导。
()是教和学的主要依据，也是主要的教学媒体。 A: 教科书 B: 老师 C: 校训 D: 辅导资料
()是教和学的主要依据，也是主要的教学媒体。 A: 教科书 B: 老师 C: 校训 D: 辅导资料
班级团体心理辅导不包括（ ）。 A: 学习辅导 B: 人格辅导 C: 生活辅导和职业辅导 D: 情绪辅导
班级团体心理辅导不包括（ ）。 A: 学习辅导 B: 人格辅导 C: 生活辅导和职业辅导 D: 情绪辅导
心理辅导的内容包括学习辅导、人格辅导、生活辅导和职业辅导。()
心理辅导的内容包括学习辅导、人格辅导、生活辅导和职业辅导。()
心理健康教育的主要内容有（ ）。 A: 学习辅导 B: 情感辅导 C: 交往辅导 D: 生活辅导 E: 择业辅导
心理健康教育的主要内容有（ ）。 A: 学习辅导 B: 情感辅导 C: 交往辅导 D: 生活辅导 E: 择业辅导