以 下 不 等 式 中 ,不 正 确 的 是( )。 A: 1 2 3 4 5 6 <(1 2 3 4 5 6)H B: (1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0)B>(F F F)H C: (9)H> 9 D: 1 1 1 1 >(1 1 1 1)B
以 下 不 等 式 中 ,不 正 确 的 是( )。 A: 1 2 3 4 5 6 <(1 2 3 4 5 6)H B: (1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0)B>(F F F)H C: (9)H> 9 D: 1 1 1 1 >(1 1 1 1)B
下列哪项是M A: t(15;17) B: t(8;21) C: t(6;9) D: t(1;7) E: t(1;17)
下列哪项是M A: t(15;17) B: t(8;21) C: t(6;9) D: t(1;7) E: t(1;17)
用A表示(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f|A|B|C|D|E|F),用B表示(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|A|B|C|D|E|F),则描述c语言十六进制整数的正规式是:( )。 A: (-|ε)(0x|0X)BB* B: (-|ε)AA* C: (-|ε)(0x|0X)AA* D: (0x|0X)BB*
用A表示(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f|A|B|C|D|E|F),用B表示(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|A|B|C|D|E|F),则描述c语言十六进制整数的正规式是:( )。 A: (-|ε)(0x|0X)BB* B: (-|ε)AA* C: (-|ε)(0x|0X)AA* D: (0x|0X)BB*
以下代码的运行结果为( )。 A: = 17 B: = 6 C: sult = a % b if (a % b >4) else a D: 0 E: 1 F: 2 G: 5
以下代码的运行结果为( )。 A: = 17 B: = 6 C: sult = a % b if (a % b >4) else a D: 0 E: 1 F: 2 G: 5
已知 x = [6, 9, 8],那么执行语句 x.insert(0, 1)之后,x的值为( )。 A: [1, 6, 9, 8] B: [6, 9, 8, 1] C: [6, 9, 1, 8] D: [6, 1, 9, 8]
已知 x = [6, 9, 8],那么执行语句 x.insert(0, 1)之后,x的值为( )。 A: [1, 6, 9, 8] B: [6, 9, 8, 1] C: [6, 9, 1, 8] D: [6, 1, 9, 8]
表达式9!=9的值是 A: F B: T C: 0 D: 1
表达式9!=9的值是 A: F B: T C: 0 D: 1
设二维随机变量(X,Y)的联合分布列为 XY -1 0 1 -1 1 1/6 1/9 2/9 1/3 0 1/6则P{XY=1}为( ) A: 0 B: 1/6 C: 1/3 D: 2/3
设二维随机变量(X,Y)的联合分布列为 XY -1 0 1 -1 1 1/6 1/9 2/9 1/3 0 1/6则P{XY=1}为( ) A: 0 B: 1/6 C: 1/3 D: 2/3
以下哪一个表达式将返回真( )。 A: (9=9)&&(5<1) B: !(17<20) C: (3!=3)||(7<2) D: (1==1)||(2<0)
以下哪一个表达式将返回真( )。 A: (9=9)&&(5<1) B: !(17<20) C: (3!=3)||(7<2) D: (1==1)||(2<0)
请补全十六进制计数序列中的缺失项:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、____、B、C、___、E、F、_____
请补全十六进制计数序列中的缺失项:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、____、B、C、___、E、F、_____
《国家学生体质健康标准》中男生3——4年级50米优秀、良好和及格标准分别是:( )。 A: 优秀:6〞7—6〞9;良好:7〞0—7〞1;及格:7〞3—<br/>9〞1 B: 优秀:6〞6—6〞8;良好:6〞9—7〞0;及格:7〞2—<br/>9〞0 C: 优秀:6〞5—6〞7;良好:6〞8—6〞9;及格:7〞1—<br/>8〞9
《国家学生体质健康标准》中男生3——4年级50米优秀、良好和及格标准分别是:( )。 A: 优秀:6〞7—6〞9;良好:7〞0—7〞1;及格:7〞3—<br/>9〞1 B: 优秀:6〞6—6〞8;良好:6〞9—7〞0;及格:7〞2—<br/>9〞0 C: 优秀:6〞5—6〞7;良好:6〞8—6〞9;及格:7〞1—<br/>8〞9