如图，下列四个条件中，能判断DE∥AC的是（） A: ∠3＝∠4 B: ∠1＝∠2 C: ∠EDC＝∠EFC D: ∠ACD＝∠AFE
如图，下列四个条件中，能判断DE∥AC的是（） A: ∠3＝∠4 B: ∠1＝∠2 C: ∠EDC＝∠EFC D: ∠ACD＝∠AFE
化合物 O=C=O 中，碳原子的杂化状态是（ ）。 未知类型：{'options': ['17de682483efc86.png杂化', '17de682483efc86.png杂化', 'sp杂化', '以上都不对。'], 'type': 102}
化合物 O=C=O 中，碳原子的杂化状态是（ ）。 未知类型：{'options': ['17de682483efc86.png杂化', '17de682483efc86.png杂化', 'sp杂化', '以上都不对。'], 'type': 102}
（–86）原=11010110，（–86）反=10101001，（–86）补=10101010
（–86）原=11010110，（–86）反=10101001，（–86）补=10101010
Je propose _____ mes amis _____ visiter le Mont-Saint-Michel. A: à ; de B: à ; à C: de ; à D: de ; de
Je propose _____ mes amis _____ visiter le Mont-Saint-Michel. A: à ; de B: à ; à C: de ; à D: de ; de
合作de愉快中的de应是哪个de
合作de愉快中的de应是哪个de
得:心得(dé)得(děi)写得(de)详细一些。
得:心得(dé)得(děi)写得(de)详细一些。
给句中的de注上汉字，并说说这些汉字代表的词所起到的语法作用。学de（）好de（）是应该帮助那些学de（）差de（）尽快de（）赶上来de（
给句中的de注上汉字，并说说这些汉字代表的词所起到的语法作用。学de（）好de（）是应该帮助那些学de（）差de（）尽快de（）赶上来de（
86
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أوضحت الهيئة الوطنية لتنظيم المهن والخدمات الصحية أن نتائج المرحلة الثالثة من التجارب السريرية أظهرت فعالية اللقاح بنسبة 86 في المئة ضد الإصابة بالفيروس.
أوضحت الهيئة الوطنية لتنظيم المهن والخدمات الصحية أن نتائج المرحلة الثالثة من التجارب السريرية أظهرت فعالية اللقاح بنسبة 86 في المئة ضد الإصابة بالفيروس.
A、86%
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