Текст 4Это рассказ о жизни известного английского учёного Томаса Юнга. Томас Юнг жил в 18 веке. Он родился в Лондоне в образованной (有学问的) семье. У родителей Томаса Юнга было много хороших и разных книг, которые они разрешали мальчику брать и читать. Рассказывают, что, когда Томасу было 2 года, он уже научился читать и писать, а когда ему исполнилось 6 лет, он уже неплохо знал геометрию (几何学). Способный мальчик рано начал интересоваться иностранными языками. Родители помогали ему заниматься, и в 14 лет он знал несколько языков. Томасу трудно было решить, кем он будет, он не мог выбрать специальность, потому что интересовался разными науками. Он учился без труда, с удовольствием занимался языками, математикой, физикой, астрономией (天文学) и в то же время прекрасно знал литературу, философию (哲学). Наконец, Томас Юнг решил стать врачом и поступил на медицинский факультет. Когда ему исполнилось 22 года, он окончил медицинский факультет и начал работать в больнице. Он стал прекрасным врачом. Больные уважали и любили его. Но всё свободное время Томас Юнг отдавал физике. В 27 лет молодой врач сделал важное открытие в оптике (光学). После этого он стал профессором физики в Лондонском университете. Томас Юнг был интересным и необычным человеком. Он любил повторять, что человек может сделать всё, что он хочет, если много и серьёзно работает. Чтобы доказать товарищам, что он прав, он научился играть на разных музыкальных инструментах, хотя раньше никогда не занимался музыкой. Его товарищи сказали, что Юнг смог это сделать потому, что у него прекрасные музыкальные способности. Тогда Томас Юнг, профессор университета, известный врач, начал выступать на сцене и стал очень хорошим артистом. Так Юнг старался доказать, что возможности(潜能)человека бесконечны, только нужно работать, работать, работать. Томас Юнг мог сделать очень многое, но свою работу в больнице он считал самой важной. Умер он в 1829 году. Кем работал Томас Юнг A: Математиком и врачом. B: Врачом и физиком. C: Артистом и математиком.
Текст 4Это рассказ о жизни известного английского учёного Томаса Юнга. Томас Юнг жил в 18 веке. Он родился в Лондоне в образованной (有学问的) семье. У родителей Томаса Юнга было много хороших и разных книг, которые они разрешали мальчику брать и читать. Рассказывают, что, когда Томасу было 2 года, он уже научился читать и писать, а когда ему исполнилось 6 лет, он уже неплохо знал геометрию (几何学). Способный мальчик рано начал интересоваться иностранными языками. Родители помогали ему заниматься, и в 14 лет он знал несколько языков. Томасу трудно было решить, кем он будет, он не мог выбрать специальность, потому что интересовался разными науками. Он учился без труда, с удовольствием занимался языками, математикой, физикой, астрономией (天文学) и в то же время прекрасно знал литературу, философию (哲学). Наконец, Томас Юнг решил стать врачом и поступил на медицинский факультет. Когда ему исполнилось 22 года, он окончил медицинский факультет и начал работать в больнице. Он стал прекрасным врачом. Больные уважали и любили его. Но всё свободное время Томас Юнг отдавал физике. В 27 лет молодой врач сделал важное открытие в оптике (光学). После этого он стал профессором физики в Лондонском университете. Томас Юнг был интересным и необычным человеком. Он любил повторять, что человек может сделать всё, что он хочет, если много и серьёзно работает. Чтобы доказать товарищам, что он прав, он научился играть на разных музыкальных инструментах, хотя раньше никогда не занимался музыкой. Его товарищи сказали, что Юнг смог это сделать потому, что у него прекрасные музыкальные способности. Тогда Томас Юнг, профессор университета, известный врач, начал выступать на сцене и стал очень хорошим артистом. Так Юнг старался доказать, что возможности(潜能)человека бесконечны, только нужно работать, работать, работать. Томас Юнг мог сделать очень многое, но свою работу в больнице он считал самой важной. Умер он в 1829 году. Кем работал Томас Юнг A: Математиком и врачом. B: Врачом и физиком. C: Артистом и математиком.
png的最优值是() A: -2 B: -6 C: -45/4 D: -7
png的最优值是() A: -2 B: -6 C: -45/4 D: -7
background:url(2、png),url(1、jpg),url(3、png),url(4、jpg);},表示哪张图片处在最上层() A: 2、png B: 1、jpg C: 3、png D: 4、jpg
background:url(2、png),url(1、jpg),url(3、png),url(4、jpg);},表示哪张图片处在最上层() A: 2、png B: 1、jpg C: 3、png D: 4、jpg
煤的普氏系数数值为() A: Af=1~2 B: Bf=3~4 C: Cf=4~5 D: Df=5~6
煤的普氏系数数值为() A: Af=1~2 B: Bf=3~4 C: Cf=4~5 D: Df=5~6
CF(H,E)在[-1,1]上取值,CF(H,E)[img=11x13]17e435cd2137a1f.jpg[/img]0表示( );CF(H,E)[img=11x13]17e43aa2c02c2f8.jpg[/img]0表示( );CF(H,E)=0表示( );CF(H,E)=-1表示( );CF(H,E)=1表示( )。
CF(H,E)在[-1,1]上取值,CF(H,E)[img=11x13]17e435cd2137a1f.jpg[/img]0表示( );CF(H,E)[img=11x13]17e43aa2c02c2f8.jpg[/img]0表示( );CF(H,E)=0表示( );CF(H,E)=-1表示( );CF(H,E)=1表示( )。
在可信度方法中,证据E的出现增加结论H为真时,有( )。 A: CF(H,E)>1 B: CF(H,E)>0 C: CF(H,E)=0 D: CF(H,E)
在可信度方法中,证据E的出现增加结论H为真时,有( )。 A: CF(H,E)>1 B: CF(H,E)>0 C: CF(H,E)=0 D: CF(H,E)
在可信度方法中,证据E的出现增加结论H为真时,需满足( )。 A: CF(H, E) > 1 B: CF(H, E) > 0 C: CF(H, E) = 0 D: CF(H, E) = 1
在可信度方法中,证据E的出现增加结论H为真时,需满足( )。 A: CF(H, E) > 1 B: CF(H, E) > 0 C: CF(H, E) = 0 D: CF(H, E) = 1
如果证据E的出现使得结论H一定程度为真,则可信度因子( ) A: 0<CF(H,E)<1 B: -1<CF(H,E)<0 C: CF(H,E)=0 D: CF(H,E)=-1
如果证据E的出现使得结论H一定程度为真,则可信度因子( ) A: 0<CF(H,E)<1 B: -1<CF(H,E)<0 C: CF(H,E)=0 D: CF(H,E)=-1
字母表的前七个字母 ( A,B,C,D,E,F,G ) 能组成多少不含重复字母并且以元音开头或结尾( A 或 E )的字符串? A: 7!-5! B: 2*6!+2*6! C: 2*6!+2*6!-2*5! D: 6!+6!-5! E: 6!+6!
字母表的前七个字母 ( A,B,C,D,E,F,G ) 能组成多少不含重复字母并且以元音开头或结尾( A 或 E )的字符串? A: 7!-5! B: 2*6!+2*6! C: 2*6!+2*6!-2*5! D: 6!+6!-5! E: 6!+6!
已知CF=1,AL=255,执行指令ADD AL,1后,CF等于() A: 3 B: 2 C: 0 D: 1
已知CF=1,AL=255,执行指令ADD AL,1后,CF等于() A: 3 B: 2 C: 0 D: 1