这句话应该这样停顿 A: 俱∧往矣，数风流人物，还看今朝。 B: 俱往矣，数∧风流人物，还看今朝。 C: 俱往矣，∧数风流人物，还看今朝。 D: 俱往矣，数风流人物，还看∧今朝。
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俱往矣，数风流人物，还看今朝
俱往矣，数风流人物，还看今朝
俱往矣数风流人物还看今朝指哪一类人，这一句抒发了作者什么情怀
俱往矣数风流人物还看今朝指哪一类人，这一句抒发了作者什么情怀
朗诵时要注意语句间的逻辑感受，例如 “ 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ”这句话的逻辑关系是
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“玄德，深矣，远矣，与物反矣，然后乃至大顺”中“反”指的是（）。、（）
“玄德，深矣，远矣，与物反矣，然后乃至大顺”中“反”指的是（）。、（）
“如竹苞矣，如松茂矣”出自（）。
“如竹苞矣，如松茂矣”出自（）。
《素问•脉要精微论》中“行则偻附”，是“（）”。 A: 府将坏矣 B: 肾将惫矣 C: 筋将惫矣 D: 骨将惫矣 E: 精神将夺矣
《素问•脉要精微论》中“行则偻附”，是“（）”。 A: 府将坏矣 B: 肾将惫矣 C: 筋将惫矣 D: 骨将惫矣 E: 精神将夺矣
“反”在“玄德,深矣,远矣,与物反矣,然后乃至大顺”中是什么意思?()
“反”在“玄德,深矣,远矣,与物反矣,然后乃至大顺”中是什么意思?()
子曰:“躬自厚而薄责于人,()!” A: 则远哀矣 B: 则远怨矣 C: 则远忧矣 D: 则远困矣
子曰:“躬自厚而薄责于人,()!” A: 则远哀矣 B: 则远怨矣 C: 则远忧矣 D: 则远困矣
中国大学MOOC:"秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。兄及弟矣，式相好矣，無相猶矣。（《小雅·斯干》）秩秩，流行也。苞，積也。";
中国大学MOOC:"秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。兄及弟矣，式相好矣，無相猶矣。（《小雅·斯干》）秩秩，流行也。苞，積也。";