批评是为了让对方改正错误，所以发现问题时，立刻应该给对方批评指正。()
批评是为了让对方改正错误，所以发现问题时，立刻应该给对方批评指正。()
共产党员有权对党的工作提出（） A: 批评和指正 B: 批评和建议 C: 建议和倡议
共产党员有权对党的工作提出（） A: 批评和指正 B: 批评和建议 C: 建议和倡议
本书作者恳切希望广大读者( )指正( ) A: 批评 B: 批判 C: 批斗 D: 批驳
本书作者恳切希望广大读者( )指正( ) A: 批评 B: 批判 C: 批斗 D: 批驳
《党章》规定，共产党员有权对党的工作提出()。 A: 批评和指正 B: 批评和建议 C: 建议和倡议
《党章》规定，共产党员有权对党的工作提出()。 A: 批评和指正 B: 批评和建议 C: 建议和倡议
共产党员有权对党的工作提出—— A: 批评 B: 建议 C: 倡议 D: 指正
共产党员有权对党的工作提出—— A: 批评 B: 建议 C: 倡议 D: 指正
共产党员有权对党的工作提出()。 A: 批评和指正 B: 批评和建议 C: 建议和倡议 D: 指正和建议
共产党员有权对党的工作提出()。 A: 批评和指正 B: 批评和建议 C: 建议和倡议 D: 指正和建议
批评的方式有（ ）。 A: 恳切指正 B: 巧用幽默 C: 绵里藏针 D: 欲抑先扬
批评的方式有（ ）。 A: 恳切指正 B: 巧用幽默 C: 绵里藏针 D: 欲抑先扬
“特此公告”“特此函复”“以上报告妥否，请批评指正”等这类结尾方式是()。
“特此公告”“特此函复”“以上报告妥否，请批评指正”等这类结尾方式是()。
斧正和雅正两者中，把自己的诗文书画等送人并请其指正批评可用（ ）；请人改文章可用（ ）。
斧正和雅正两者中，把自己的诗文书画等送人并请其指正批评可用（ ）；请人改文章可用（ ）。
老子认为，什么样的人是最聪明的人？ A: 所有的问题都能够解决，从来不犯错误. B: 敢于说自己通晓天下所有事情，自信心最强。 C: 知道自己有可能犯错误，欢迎别人批评指正。 D: 欢迎正确批评，消灭错误批评。
老子认为，什么样的人是最聪明的人？ A: 所有的问题都能够解决，从来不犯错误. B: 敢于说自己通晓天下所有事情，自信心最强。 C: 知道自己有可能犯错误，欢迎别人批评指正。 D: 欢迎正确批评，消灭错误批评。