已知X为整数,且[X]补=10011011,则X的十进制数值是( )。 A: +155 B: -101 C: -155 D: +101
已知X为整数,且[X]补=10011011,则X的十进制数值是( )。 A: +155 B: -101 C: -155 D: +101
已知X为整数,且[img=53x42]17e0b2f148fda2a.png[/img]=10011011,则X的十进制数值是( ) A: +155 B: -101 C: -155 D: +101
已知X为整数,且[img=53x42]17e0b2f148fda2a.png[/img]=10011011,则X的十进制数值是( ) A: +155 B: -101 C: -155 D: +101
机器数用补码表示定点整数,[X]补=10011011,则真值X的十进制数值就是()。 A: +155 B: –101 C: –155 D: +101
机器数用补码表示定点整数,[X]补=10011011,则真值X的十进制数值就是()。 A: +155 B: –101 C: –155 D: +101
155
155
The 302 room and 708 room are___available.
The 302 room and 708 room are___available.
我校心理咨询室位于图书馆 302 。
我校心理咨询室位于图书馆 302 。
分析下面的JavaScript代码段var x = "15";str = x + 5;a = parseFloat(str);document.write(a);执行后的输出结果是( ) A: 20 B: 155 C: NaN D: 报错
分析下面的JavaScript代码段var x = "15";str = x + 5;a = parseFloat(str);document.write(a);执行后的输出结果是( ) A: 20 B: 155 C: NaN D: 报错
已知:“张和李是同班同学,如果x和y是同班同学,则x的教室也是y的教室,现在张在302教室上课”。问:现在李在哪个教室上课?
已知:“张和李是同班同学,如果x和y是同班同学,则x的教室也是y的教室,现在张在302教室上课”。问:现在李在哪个教室上课?
[imgwidth="302"height="21"src="http://p....b2a5e4b28e0c56.gif"]
[imgwidth="302"height="21"src="http://p....b2a5e4b28e0c56.gif"]
轴承302/28的内径是_____mm
轴承302/28的内径是_____mm