心情好or心情坏没什么大不了 A: 好 B: 坏 C: 一般般
心情好or心情坏没什么大不了 A: 好 B: 坏 C: 一般般
下列哪个时间不适当进行自我介绍 ( ) A: 无兴趣 B: 心情坏 C: 休息用餐 D: 工作忙
下列哪个时间不适当进行自我介绍 ( ) A: 无兴趣 B: 心情坏 C: 休息用餐 D: 工作忙
我们要学会______自己的心情，而不是让别人决定你的心情，要______自己对别人坏情绪的“免疫力”，只有这样才能每天______一份好心情。 A: 支配减少得到 B: 控制加强拥有 C: 限制增强享受 D: 掌握减弱充满
我们要学会______自己的心情，而不是让别人决定你的心情，要______自己对别人坏情绪的“免疫力”，只有这样才能每天______一份好心情。 A: 支配减少得到 B: 控制加强拥有 C: 限制增强享受 D: 掌握减弱充满
第 61-70 题：选词填空。 我们要学会 __________ 自己的心情， 而不是让别人决定你的心情，要 __________ 自己对别人坏情绪的“免疫力”，只有这样才能每天 __________ 一份好心情。 A: 支配 减少 得到 B: 控制 加强 拥有 C: 限制 增强 享受 D: 掌握 减弱 充满
第 61-70 题：选词填空。 我们要学会 __________ 自己的心情， 而不是让别人决定你的心情，要 __________ 自己对别人坏情绪的“免疫力”，只有这样才能每天 __________ 一份好心情。 A: 支配 减少 得到 B: 控制 加强 拥有 C: 限制 增强 享受 D: 掌握 减弱 充满
周作人《苦雨》的“苦”表现在哪些方面？（） A: 毁坏建筑，招来贼人。 B: 浸坏房间，不能工作。 C: 心境苦。 D: 小孩喧闹，影响心情。
周作人《苦雨》的“苦”表现在哪些方面？（） A: 毁坏建筑，招来贼人。 B: 浸坏房间，不能工作。 C: 心境苦。 D: 小孩喧闹，影响心情。
周作人《苦雨》的“苦”表现在哪些方面？（） A: 心境苦 B: 毁坏建筑，招来贼人 C: 浸坏房间，不能工作 D: 小孩喧闹，影响心情
周作人《苦雨》的“苦”表现在哪些方面？（） A: 心境苦 B: 毁坏建筑，招来贼人 C: 浸坏房间，不能工作 D: 小孩喧闹，影响心情
周作人《苦雨》的“苦”表现在哪些方面？（） A: 心境苦 B: 毁坏建筑，招来贼人 C: 浸坏房间，不能工作 D: 小孩喧闹，影响心情
周作人《苦雨》的“苦”表现在哪些方面？（） A: 心境苦 B: 毁坏建筑，招来贼人 C: 浸坏房间，不能工作 D: 小孩喧闹，影响心情
在检查宿舍的时候，发现灯坏掉了，不能正常照明，店长给到的反馈是：今天早上刚坏，还没有来得及修理，怎么处理（） A: 1、因为刚坏，不扣分 B: 2、扣一半的分数，因为坏了但是没有及时的修理 C: 3、扣分，因为检查时是坏的 D: 4、扣不扣分都可以，主要看裁判员当时的心情
在检查宿舍的时候，发现灯坏掉了，不能正常照明，店长给到的反馈是：今天早上刚坏，还没有来得及修理，怎么处理（） A: 1、因为刚坏，不扣分 B: 2、扣一半的分数，因为坏了但是没有及时的修理 C: 3、扣分，因为检查时是坏的 D: 4、扣不扣分都可以，主要看裁判员当时的心情
因为孩子考试没考好，将坏心情传递到下属身上，这属于冲突源中的：（） A: 沟通 B: 结构 C: 个人因素 D: 人际关系
因为孩子考试没考好，将坏心情传递到下属身上，这属于冲突源中的：（） A: 沟通 B: 结构 C: 个人因素 D: 人际关系
周作人《苦雨》的“苦”表现在哪些方面？（） A: A毁坏建筑，招来贼人。 B: B浸坏房间，不能工作。 C: C心境苦。 D: D小孩喧闹，影响心情。
周作人《苦雨》的“苦”表现在哪些方面？（） A: A毁坏建筑，招来贼人。 B: B浸坏房间，不能工作。 C: C心境苦。 D: D小孩喧闹，影响心情。