以下哪种情况应优先采取措施___。 A: S=9、O=3、D=3 B: S=3、O=9、D=3 C: S=3、O=3、D=9 D: S=5、O=8、D=8
以下哪种情况应优先采取措施___。 A: S=9、O=3、D=3 B: S=3、O=9、D=3 C: S=3、O=3、D=9 D: S=5、O=8、D=8
若在Excel2010单元格中输入3/5,应() A: 输人“O" 和空格后输入“3/5” B: 输人“’3/5” C: 直接输入“3 /5” D: 输人空格和“0”后输人“3/5” E: 输入“5/3”
若在Excel2010单元格中输入3/5,应() A: 输人“O" 和空格后输入“3/5” B: 输人“’3/5” C: 直接输入“3 /5” D: 输人空格和“0”后输人“3/5” E: 输入“5/3”
下列各项中，哪一项不是Kirsch边缘检测中构建的模板（） A: [5 5 5；-3 0 -3；-3 -3 -3] B: [-3 5 5；-3 0 5；-3 -3 -3] C: [5 5 5；-3 -3 0；-3 -3 -3] D: [-3 -3 -3；-3 0 -3；5 5 5]
下列各项中，哪一项不是Kirsch边缘检测中构建的模板（） A: [5 5 5；-3 0 -3；-3 -3 -3] B: [-3 5 5；-3 0 5；-3 -3 -3] C: [5 5 5；-3 -3 0；-3 -3 -3] D: [-3 -3 -3；-3 0 -3；5 5 5]
【单选题】如果被测组分是 Fe 3 O 4 ,称量形式是 Fe 2 O 3 ,则换算因数是() (1.0分) A. 3Fe 2 O 3 /2Fe 3 O 4 B. 2Fe 3 O 4 /3Fe 2 O 3 C. Fe 2 O 3 /Fe 3 O 4 D. Fe 3 O 4 /Fe 2 O 3
【单选题】如果被测组分是 Fe 3 O 4 ,称量形式是 Fe 2 O 3 ,则换算因数是() (1.0分) A. 3Fe 2 O 3 /2Fe 3 O 4 B. 2Fe 3 O 4 /3Fe 2 O 3 C. Fe 2 O 3 /Fe 3 O 4 D. Fe 3 O 4 /Fe 2 O 3
以下哪种情况应优先采取措施？（） A: S=9，O=3，D=3 B: S=3，O=9，D=3 C: S=3，O=3，D=9
以下哪种情况应优先采取措施？（） A: S=9，O=3，D=3 B: S=3，O=9，D=3 C: S=3，O=3，D=9
DNA复制时,新链的合成方向是 A: 3'→5' B: 3'→5'或5'→3' C: 5'→3'→3'→5' D: 5'→3' E: 有时3'→5',有时→5'→3'
DNA复制时,新链的合成方向是 A: 3'→5' B: 3'→5'或5'→3' C: 5'→3'→3'→5' D: 5'→3' E: 有时3'→5',有时→5'→3'
mRNA合成和DNA复制时，多核苷酸链延伸的方向是 A: 均为3'→5' B: 3'→5'和5'→3' C: 均为5'→3' D: 5'→3'和3'→5' E: 既有3'→5'，又有5'→3'
mRNA合成和DNA复制时，多核苷酸链延伸的方向是 A: 均为3'→5' B: 3'→5'和5'→3' C: 均为5'→3' D: 5'→3'和3'→5' E: 既有3'→5'，又有5'→3'
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DNA复制与转录时，模板的阅读方向是 A: 都是5’→3’ B: 都是3’→5’ C: 有的5’→3’，有的3’→5’ D: 5’→3’和3’→5’同时进行阅读 E: 5’→3’和3’→5’均可以
DNA复制与转录时，模板的阅读方向是 A: 都是5’→3’ B: 都是3’→5’ C: 有的5’→3’，有的3’→5’ D: 5’→3’和3’→5’同时进行阅读 E: 5’→3’和3’→5’均可以
RNA合成中，多核苷酸链的延伸方向是()。 A: ３′→５′ B: ５′→３′ C: ５′→３′和３′→５′ D: 主要为３′→５′,部分为５′→３′
RNA合成中，多核苷酸链的延伸方向是()。 A: ３′→５′ B: ５′→３′ C: ５′→３′和３′→５′ D: 主要为３′→５′,部分为５′→３′