黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚，而有的座位同学看不清楚，其原因是（） A: 教室光线亮度不够 B: 黑板产生镜面反射造成的看不清 C: 黑板漫反射造成的看不清楚 D: 以上说法都不对
黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚，而有的座位同学看不清楚，其原因是（） A: 教室光线亮度不够 B: 黑板产生镜面反射造成的看不清 C: 黑板漫反射造成的看不清楚 D: 以上说法都不对
远视表现为（ ） A: 看远不清楚，看近也不清楚 B: 看远清楚，看近不清楚 C: 看远不清楚，看近清楚 D: 看远清楚，看近也清楚
远视表现为（ ） A: 看远不清楚，看近也不清楚 B: 看远清楚，看近不清楚 C: 看远不清楚，看近清楚 D: 看远清楚，看近也清楚
低倍镜下结构清楚，但高倍镜下总是看不清楚，其可能原因是
低倍镜下结构清楚，但高倍镜下总是看不清楚，其可能原因是
是否已阅读并清楚本周学习任务清单？ A: 清楚 B: 不清楚
是否已阅读并清楚本周学习任务清单？ A: 清楚 B: 不清楚
近视（） A: 看远不清楚，看近清楚 B: 看远看近均不清楚 C: 看远清楚，看近不清楚 D: 看远看近均清楚，但均需要调节 E: 看远看近均清楚，看近需要调节
近视（） A: 看远不清楚，看近清楚 B: 看远看近均不清楚 C: 看远清楚，看近不清楚 D: 看远看近均清楚，但均需要调节 E: 看远看近均清楚，看近需要调节
（）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”
（）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”
A．清楚 B．新鲜 C．认真 D．声音 E．安静 F．伞 太远了，我看不______。
A．清楚 B．新鲜 C．认真 D．声音 E．安静 F．伞 太远了，我看不______。
某人50岁，看远清楚，看近不清，可能是
某人50岁，看远清楚，看近不清，可能是
你是否清楚第一次团体辅导时间地点？ A: 我清楚啦 B: 我不清楚——赶紧问问老师和同学
你是否清楚第一次团体辅导时间地点？ A: 我清楚啦 B: 我不清楚——赶紧问问老师和同学
显微镜在使用时，低倍镜下观察结构清楚，但高倍镜下总是看不清楚，最常见的原因可能是
显微镜在使用时，低倍镜下观察结构清楚，但高倍镜下总是看不清楚，最常见的原因可能是