浮点加法流水线划分为:求阶差、对阶、尾数相加、规格化4个流水级,其相应的每个流水线的操作时间是10μs、5μs、20μs、10μs,其最大吞吐率是(7),若在理想情况下流水线连续执行n条浮点加法指令,其加速比是(8)。 A: 0.05×106/s B: 0.5×106/s C: 5×106/s D: 5×106/s
浮点加法流水线划分为:求阶差、对阶、尾数相加、规格化4个流水级,其相应的每个流水线的操作时间是10μs、5μs、20μs、10μs,其最大吞吐率是(7),若在理想情况下流水线连续执行n条浮点加法指令,其加速比是(8)。 A: 0.05×106/s B: 0.5×106/s C: 5×106/s D: 5×106/s
浮点加法流水线划分为:求阶差、对阶、尾数相加、规格化4个流水级,其相应的每个流水线的操作时间是10μs、5μs、20μs、10μs,其最大吞吐率是 (7) ,若在理想情况下流水线连续执行n条浮点加法指令,其加速比是 (8) 。 (7)处填()。 A: 0.05×106/s B: 0.5×106/s C: 5×106/s D: 5×106/s
浮点加法流水线划分为:求阶差、对阶、尾数相加、规格化4个流水级,其相应的每个流水线的操作时间是10μs、5μs、20μs、10μs,其最大吞吐率是 (7) ,若在理想情况下流水线连续执行n条浮点加法指令,其加速比是 (8) 。 (7)处填()。 A: 0.05×106/s B: 0.5×106/s C: 5×106/s D: 5×106/s
In 2013, the human population reached 7.1 billion with an annual growth rate of 1.1%. How many people will there be in 2014? A: 7.8 x 106 B: 7.8 x 107 C: 7.8 x 108 D: 7.1 x 106 E: 7.1 x 107
In 2013, the human population reached 7.1 billion with an annual growth rate of 1.1%. How many people will there be in 2014? A: 7.8 x 106 B: 7.8 x 107 C: 7.8 x 108 D: 7.1 x 106 E: 7.1 x 107
冲击载荷变形速率的范围是()。 A: (10-6~10-4)/S B: (10-4~10-2)/S C: (10-2~104)/S D: (104~106)/S
冲击载荷变形速率的范围是()。 A: (10-6~10-4)/S B: (10-4~10-2)/S C: (10-2~104)/S D: (104~106)/S
血小板减少,是指血小板计数低于() A: 100×106/L B: 200×106/L C: 300×106/L D: 100×106/L E: 100×106/L
血小板减少,是指血小板计数低于() A: 100×106/L B: 200×106/L C: 300×106/L D: 100×106/L E: 100×106/L
1度电相当于多少焦耳? A: 3.6×106焦 B: 3.5×106焦 C: 3.4×106焦 D: 3.3×106焦
1度电相当于多少焦耳? A: 3.6×106焦 B: 3.5×106焦 C: 3.4×106焦 D: 3.3×106焦
精液常规分析中正常精子密度应() A: ≥40×106/ml B: ≥20×106/ml C: <20×106/ml D: ≥l00×106/ml E: <1×106/ml
精液常规分析中正常精子密度应() A: ≥40×106/ml B: ≥20×106/ml C: <20×106/ml D: ≥l00×106/ml E: <1×106/ml
A1型题 按照WHO标准,成年男子一次射精总精子数应大于() A: 20×106 B: 30×106 C: 40×106 D: 50×106 E: 60×106
A1型题 按照WHO标准,成年男子一次射精总精子数应大于() A: 20×106 B: 30×106 C: 40×106 D: 50×106 E: 60×106
血小板减少,是指血小板计数低于()。 A: 100×106/L B: 200×106/L C: 300×106/L D: 150×106/L
血小板减少,是指血小板计数低于()。 A: 100×106/L B: 200×106/L C: 300×106/L D: 150×106/L
Glenn, the Canadian teacher, mentioned in the Cultural Focus video that the most popular girl’s names in 2013 were _____.
Glenn, the Canadian teacher, mentioned in the Cultural Focus video that the most popular girl’s names in 2013 were _____.