判断下列图中A的同名端（ ）[img=291x164]18031a986947906.png[/img] A: CD B: DF C: ED D: DE
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下列音节读时应是“两个字母单独发音的连读”的是 A: da B: de C: ad D: ed
下列音节读时应是“两个字母单独发音的连读”的是 A: da B: de C: ad D: ed
如图，若DE∥BC，且DE:BC＝3:5，则AD:DB等于（）． A: 2:3 B: 3:2 C: 3:5 D: 5:3
如图，若DE∥BC，且DE:BC＝3:5，则AD:DB等于（）． A: 2:3 B: 3:2 C: 3:5 D: 5:3
请根据程序的运行结果，推断程序空缺处a的最大值、b的最小值、c和d的值。 A: -17；17；3；2 B: -17；18；3；2 C: -17；18；2；3 D: -17；17；2；3
请根据程序的运行结果，推断程序空缺处a的最大值、b的最小值、c和d的值。 A: -17；17；3；2 B: -17；18；3；2 C: -17；18；2；3 D: -17；17；2；3
ED WEQWERQWRQWRQWR A: 1 B: 2 C: 3 D: 4
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ask(ed) A: want(ed) B: pleas(ed) C: carri(ed) D: help(ed)
ask(ed) A: want(ed) B: pleas(ed) C: carri(ed) D: help(ed)
I got 1.bor(-ed, -ing) last time during the lection because the topic was totally not 2. interest(-ed, -ing) for me, it was honestly 3. tir(-ed, -ing) to be there for me.Where do you need an -ed prefix for adjectives here？ A: 1，2 B: 3 C: 4 D: 1
I got 1.bor(-ed, -ing) last time during the lection because the topic was totally not 2. interest(-ed, -ing) for me, it was honestly 3. tir(-ed, -ing) to be there for me.Where do you need an -ed prefix for adjectives here？ A: 1，2 B: 3 C: 4 D: 1
17 % 3 = ？
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基因型DE/de的个体在减数分裂中，有6％的性母细胞在D—E之间形成交叉，那么产生的重组型配子De和dE将各占3％。（
基因型DE/de的个体在减数分裂中，有6％的性母细胞在D—E之间形成交叉，那么产生的重组型配子De和dE将各占3％。（