M M 5 8 e ※???※() A: 田 田7 h 9 @ @ B: F f 3 2 g 红 ¥ ○ ¥ 红 C: D D 6 9 w ? + # # ? D: ∧ V 6 7 s ※ ? ? ? ※
M M 5 8 e ※???※() A: 田 田7 h 9 @ @ B: F f 3 2 g 红 ¥ ○ ¥ 红 C: D D 6 9 w ? + # # ? D: ∧ V 6 7 s ※ ? ? ? ※
现在诺贝尔奖项共有几项() A: 5 B: 6 C: 7 D: 8 E: 9 F: 10
现在诺贝尔奖项共有几项() A: 5 B: 6 C: 7 D: 8 E: 9 F: 10
华氏与摄氏温度之间的相互换算公式为( )。 A: ℃=9*(F/5)+32 B: F=5*(℃-32)/9 C: ℃=5*(F-32)/9 D: F=9*(℃/5)-32
华氏与摄氏温度之间的相互换算公式为( )。 A: ℃=9*(F/5)+32 B: F=5*(℃-32)/9 C: ℃=5*(F-32)/9 D: F=9*(℃/5)-32
已知函数f(x)=ax3+bsinx+5,且f(7)=9,则f(-7)=___.
已知函数f(x)=ax3+bsinx+5,且f(7)=9,则f(-7)=___.
Linux系统开机时支持几种运行级别?() A: 5 B: 6 C: 7 D: 8 E: 9 F: 4
Linux系统开机时支持几种运行级别?() A: 5 B: 6 C: 7 D: 8 E: 9 F: 4
Linux系统开机时支持几种运行级别?( ) A: 5 B: 6 C: 7 D: 8 E: 9 F: 4
Linux系统开机时支持几种运行级别?( ) A: 5 B: 6 C: 7 D: 8 E: 9 F: 4
设f(x)是以7为周期的偶函数,且f(-2)=5,则f(9)=() A: -5 B: 5 C: -10 D: 10
设f(x)是以7为周期的偶函数,且f(-2)=5,则f(9)=() A: -5 B: 5 C: -10 D: 10
传统九型人格理论中,( )的“安全点”。 A: 5是8 B: 7是1 C: 6是9 D: 9是6 E: 2是5 F: 7是4 G: 3是9
传统九型人格理论中,( )的“安全点”。 A: 5是8 B: 7是1 C: 6是9 D: 9是6 E: 2是5 F: 7是4 G: 3是9
8期预付年金终值系数可以表示为( )。 A: (F/A,i,7)+1 B: (F/A,i,9)-1 C: (F/A,i,8)(1+i) D: (F/A,i,8)(1-i)
8期预付年金终值系数可以表示为( )。 A: (F/A,i,7)+1 B: (F/A,i,9)-1 C: (F/A,i,8)(1+i) D: (F/A,i,8)(1-i)
1-2Прочитайтесловаизлевойколонкииподберитесоответствующиепоясненияизправойколонки.1)накопитьсяa)чувствоудовольствия2)полётb)всякоеживоесущество,исключаярастения3)удовлетворениеc)собратьсягде-л.вкаком-л.количестве4)распорядитьсяd)относящийсяличноккому-л.5)животноеe)приказатьчто-л.сделать6)недостатокf)разработатьпланилипроект7)средаg)отсутствиечего-л.внужномколичестве8)сохранитьh)движениеповоздухувкаком-л.направлении9)спланироватьi)оставитьвсуществующемположении10)собственныйj)природныеусловия,вкоторыхежедневнонаходитсячеловекидругиеживыеорганизмы
1-2Прочитайтесловаизлевойколонкииподберитесоответствующиепоясненияизправойколонки.1)накопитьсяa)чувствоудовольствия2)полётb)всякоеживоесущество,исключаярастения3)удовлетворениеc)собратьсягде-л.вкаком-л.количестве4)распорядитьсяd)относящийсяличноккому-л.5)животноеe)приказатьчто-л.сделать6)недостатокf)разработатьпланилипроект7)средаg)отсутствиечего-л.внужномколичестве8)сохранитьh)движениеповоздухувкаком-л.направлении9)спланироватьi)оставитьвсуществующемположении10)собственныйj)природныеусловия,вкоторыхежедневнонаходитсячеловекидругиеживыеорганизмы