心理学家皮亚杰认为认知发展的具体运算阶段是在A.0-2岁 B.2-7岁 C.7-11岁 D.11岁至成人B.2-7岁C.7-11岁D.11岁至成人
心理学家皮亚杰认为认知发展的具体运算阶段是在A.0-2岁 B.2-7岁 C.7-11岁 D.11岁至成人B.2-7岁C.7-11岁D.11岁至成人
关于//,以下正确的运算结果是? A: 7 // 2 = 3 B: 7 // 2 = 3.5 C: 7 // 2 = 1 D: 7 // 2 = 0
关于//,以下正确的运算结果是? A: 7 // 2 = 3 B: 7 // 2 = 3.5 C: 7 // 2 = 1 D: 7 // 2 = 0
excel2010中,在单元格中输入2/7,则表示( )。 A: 2除以7 B: 2月7日 C: 字符串2/7 D: 7除以2
excel2010中,在单元格中输入2/7,则表示( )。 A: 2除以7 B: 2月7日 C: 字符串2/7 D: 7除以2
在EXCEL,若用户在单元格内输入2/7,则表示 A: 2除以7 B: 2月7日 C: 字符串2/7 D: 7除以2
在EXCEL,若用户在单元格内输入2/7,则表示 A: 2除以7 B: 2月7日 C: 字符串2/7 D: 7除以2
发卡行、收单行及银联利润分成的比例是() A: 7:2:1 B: 2:7:1 C: 7:1:2 D: 2:1:7
发卡行、收单行及银联利润分成的比例是() A: 7:2:1 B: 2:7:1 C: 7:1:2 D: 2:1:7
在Excel 2000中,若用户在单元格内输入 2/7,则表示( )。 A: 2除以7 B: 39120 C: 字符串2/7 D: 7除以2
在Excel 2000中,若用户在单元格内输入 2/7,则表示( )。 A: 2除以7 B: 39120 C: 字符串2/7 D: 7除以2
以下代码输出的结果是 s = ['a', 'b'] s.append([1, 2]) s.insert(1, 7) print(s) A: ['a', 7, 'b', 1, 2] B: [[ 1 , 2] , 7 , 'a' , 'b' ] C: [1 , 2 , 'a' ,7 , 'b' ] D: ['a', 7, 'b' , [ 1 , 2 ]]
以下代码输出的结果是 s = ['a', 'b'] s.append([1, 2]) s.insert(1, 7) print(s) A: ['a', 7, 'b', 1, 2] B: [[ 1 , 2] , 7 , 'a' , 'b' ] C: [1 , 2 , 'a' ,7 , 'b' ] D: ['a', 7, 'b' , [ 1 , 2 ]]
已知三点A(a,2),B(5,1),C(-4,2a)在同一直线上,则a的值为() A: 2 B: 3 C: -7/2 D: 2或7/2 E: 2或-7/2
已知三点A(a,2),B(5,1),C(-4,2a)在同一直线上,则a的值为() A: 2 B: 3 C: -7/2 D: 2或7/2 E: 2或-7/2
图2—7(a)所示电路与图2—7(b)所示电路等效,则在图2—7(b)所示电路中,IS=A,R=Ω。
图2—7(a)所示电路与图2—7(b)所示电路等效,则在图2—7(b)所示电路中,IS=A,R=Ω。
KMnO4、K2MnO4、MnO2、MnSO4中锰的氧化数分别是( ) 、( )、( )、( ) A: +7、+4、+6、+2 B: +2、+4、+6、+7 C: +7、+4、+2、+6 D: +7、+6、+4、+2
KMnO4、K2MnO4、MnO2、MnSO4中锰的氧化数分别是( ) 、( )、( )、( ) A: +7、+4、+6、+2 B: +2、+4、+6、+7 C: +7、+4、+2、+6 D: +7、+6、+4、+2