2/3,1,5/4,13/9,() A: 8/5 B: 17/12 C: 12/7 D: 15/8
2/3,1,5/4,13/9,() A: 8/5 B: 17/12 C: 12/7 D: 15/8
5 3 8 12 7 5 4 5 14 6 2 9 7 8 7 13 6 9 A: 10 B: 15 C: 11 D: 17
5 3 8 12 7 5 4 5 14 6 2 9 7 8 7 13 6 9 A: 10 B: 15 C: 11 D: 17
对应的自由度的值( ) A: 8 B: 9 C: 16 D: 17 E: 18
对应的自由度的值( ) A: 8 B: 9 C: 16 D: 17 E: 18
(1)5 7 9 11() () ()()(2)26 23 20 17()() 8()(3)1 2 4 7 11() () 29(4)7 3 8 3 9 3()()(5)1 1 2 3 5 8()()
(1)5 7 9 11() () ()()(2)26 23 20 17()() 8()(3)1 2 4 7 11() () 29(4)7 3 8 3 9 3()()(5)1 1 2 3 5 8()()
Ph染色体是下列何种异常()。 A: t(15;17) B: t(11;17) C: t(9;22) D: t(8;21) E: t(6;9)
Ph染色体是下列何种异常()。 A: t(15;17) B: t(11;17) C: t(9;22) D: t(8;21) E: t(6;9)
Burkitt淋巴瘤的特异标记染色体是 A: t(9;22) B: t(15;17) C: t(8;14) D: t(11;17) E: t(8;19)
Burkitt淋巴瘤的特异标记染色体是 A: t(9;22) B: t(15;17) C: t(8;14) D: t(11;17) E: t(8;19)
图所示机构的自由度是( )。[img=197x160]18034e492717e18.jpg[/img] A: n=8, PL=11, Ph=1, F=1 B: n=8, PL=10, Ph=2, F=2 C: n=9, PL=12, Ph=2, F=1 D: n=9, PL=13, Ph=0, F=1
图所示机构的自由度是( )。[img=197x160]18034e492717e18.jpg[/img] A: n=8, PL=11, Ph=1, F=1 B: n=8, PL=10, Ph=2, F=2 C: n=9, PL=12, Ph=2, F=1 D: n=9, PL=13, Ph=0, F=1
右手中指负责的按键由哪些( ) A: 8 5 2 B: / 8 5 2 C: 0 / 8 5 2 D: 9 6 3 E: * 9 6 3 .
右手中指负责的按键由哪些( ) A: 8 5 2 B: / 8 5 2 C: 0 / 8 5 2 D: 9 6 3 E: * 9 6 3 .
1-2Прочитайтесловаизлевойколонкииподберитесоответствующиепоясненияизправойколонки.1)накопитьсяa)чувствоудовольствия2)полётb)всякоеживоесущество,исключаярастения3)удовлетворениеc)собратьсягде-л.вкаком-л.количестве4)распорядитьсяd)относящийсяличноккому-л.5)животноеe)приказатьчто-л.сделать6)недостатокf)разработатьпланилипроект7)средаg)отсутствиечего-л.внужномколичестве8)сохранитьh)движениеповоздухувкаком-л.направлении9)спланироватьi)оставитьвсуществующемположении10)собственныйj)природныеусловия,вкоторыхежедневнонаходитсячеловекидругиеживыеорганизмы
1-2Прочитайтесловаизлевойколонкииподберитесоответствующиепоясненияизправойколонки.1)накопитьсяa)чувствоудовольствия2)полётb)всякоеживоесущество,исключаярастения3)удовлетворениеc)собратьсягде-л.вкаком-л.количестве4)распорядитьсяd)относящийсяличноккому-л.5)животноеe)приказатьчто-л.сделать6)недостатокf)разработатьпланилипроект7)средаg)отсутствиечего-л.внужномколичестве8)сохранитьh)движениеповоздухувкаком-л.направлении9)спланироватьi)оставитьвсуществующемположении10)собственныйj)природныеусловия,вкоторыхежедневнонаходитсячеловекидругиеживыеорганизмы
用A表示(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f|A|B|C|D|E|F),用B表示(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|A|B|C|D|E|F),则描述c语言十六进制整数的正规式是:( )。 A: (-|ε)(0x|0X)BB* B: (-|ε)AA* C: (-|ε)(0x|0X)AA* D: (0x|0X)BB*
用A表示(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|a|b|c|d|e|f|A|B|C|D|E|F),用B表示(0|1|2|3|4|5|6|7|8|9|A|B|C|D|E|F),则描述c语言十六进制整数的正规式是:( )。 A: (-|ε)(0x|0X)BB* B: (-|ε)AA* C: (-|ε)(0x|0X)AA* D: (0x|0X)BB*