在讨论性团体会议中，没有听众的讨论形式是（) A: 演讲讨论会 B: 公开讨论会 C: 自由讨论 D: 圆桌会议
在讨论性团体会议中，没有听众的讨论形式是（) A: 演讲讨论会 B: 公开讨论会 C: 自由讨论 D: 圆桌会议
头脑风暴讨论会前提创意讨论（）
头脑风暴讨论会前提创意讨论（）
请根据对当关系判断下列推理是否有效。【有效选“正确”，无效选“错误”】参加这次学术讨论的都是中青年教师，所以，参加这次学术讨论会的并非有的不是中青年教师。
请根据对当关系判断下列推理是否有效。【有效选“正确”，无效选“错误”】参加这次学术讨论的都是中青年教师，所以，参加这次学术讨论会的并非有的不是中青年教师。
____n. 1 (大学里小组学生与老师讨论某一课题的)讨论课,研讨班;2 专题讨论会;研讨会
____n. 1 (大学里小组学生与老师讨论某一课题的)讨论课,研讨班;2 专题讨论会;研讨会
（）是指专门记述专题工作会议、专题讨论会、座谈会、学术研究会等会议形成的纪要。
（）是指专门记述专题工作会议、专题讨论会、座谈会、学术研究会等会议形成的纪要。
马蹄形会场布置适合讨论会、头脑风暴、培训会。
马蹄形会场布置适合讨论会、头脑风暴、培训会。
2. 东汉时期，为解决今古文之争，由皇帝组织，今古文学者共同参与了一次学术讨论，这次讨论被称为 ______ 。
2. 东汉时期，为解决今古文之争，由皇帝组织，今古文学者共同参与了一次学术讨论，这次讨论被称为 ______ 。
网上可见信息的例子有()，不可见信息的例子有()。 A: BBS讨论帖子，学术期刊论文全文 B: 学术期刊论文题录，政府网站上的文件 C: 学术期刊论文全文，BBS讨论帖子 D: 学术期刊论文题录，BBS讨论帖子
网上可见信息的例子有()，不可见信息的例子有()。 A: BBS讨论帖子，学术期刊论文全文 B: 学术期刊论文题录，政府网站上的文件 C: 学术期刊论文全文，BBS讨论帖子 D: 学术期刊论文题录，BBS讨论帖子
超星期刊可通过那些功能将作者，读者，编者三者基于同一学术问题形成学术讨论共同体？（） A: 点赞 B: 评论 C: QQ D: 打赏
超星期刊可通过那些功能将作者，读者，编者三者基于同一学术问题形成学术讨论共同体？（） A: 点赞 B: 评论 C: QQ D: 打赏
头脑风暴讨论会前提创意讨论（） A: 注意创意质量 B: 注重创意数量 C: 注重介创意成本
头脑风暴讨论会前提创意讨论（） A: 注意创意质量 B: 注重创意数量 C: 注重介创意成本