f(x)在[0,1]上有连续的二阶导数，f(0)=f(1)=0,任意x属于[0,...715af2ac3f81f8.png"]
f(x)在[0,1]上有连续的二阶导数，f(0)=f(1)=0,任意x属于[0,...715af2ac3f81f8.png"]
方向观测法测角时，两次观测起始方向，读数分别为0°05’15"、0°05’18"，半测回归零差为（）。 A: 3" B: 16" C: 17" D: 33"
方向观测法测角时，两次观测起始方向，读数分别为0°05’15"、0°05’18"，半测回归零差为（）。 A: 3" B: 16" C: 17" D: 33"
0，17，26，17，4，（）。 A: 17 B: -8 C: 2 D: 0
0，17，26，17，4，（）。 A: 17 B: -8 C: 2 D: 0
函数[img=103x25]17e0bca19b523a5.png[/img]在区间[0,4]上的最大值和最小值分别是( )。 A: 最大值f(4)=8,最小值f(0)=0 B: 最小值f(4)=8,最大值f(0)=0 C: 最大值f(4)=8,最小值f(1)=3 D: 最大值f(1)=3,最小值f(0)=0
函数[img=103x25]17e0bca19b523a5.png[/img]在区间[0,4]上的最大值和最小值分别是( )。 A: 最大值f(4)=8,最小值f(0)=0 B: 最小值f(4)=8,最大值f(0)=0 C: 最大值f(4)=8,最小值f(1)=3 D: 最大值f(1)=3,最小值f(0)=0
05×的的=78×的的=的0-0，7=2.的+0.5=8的÷的=的00÷的=
05×的的=78×的的=的0-0，7=2.的+0.5=8的÷的=的00÷的=
让步模式可概括为（）。 A: 26/20/10/4 B: 50/0/-1/0 C: 55/0/0/5 D: 0/0/0/60 E: 8/13/17/22
让步模式可概括为（）。 A: 26/20/10/4 B: 50/0/-1/0 C: 55/0/0/5 D: 0/0/0/60 E: 8/13/17/22
在传染性非典型肺炎发病机理中，下列哪一项是正确的（） A: 患者CD<sub>4</sub>升高，CD<sub>8</sub>下降 B: 患者CD<sub>4</sub>下降，CD<sub>8</sub>升高 C: 患者CD<sub>4</sub>升高，CD<sub>8</sub>升高 D: 患者CD<sub>4</sub>下降，CD<sub>8</sub>下降 E: 患者CD<sub>4</sub>、CD<sub>8</sub>无变化
在传染性非典型肺炎发病机理中，下列哪一项是正确的（） A: 患者CD<sub>4</sub>升高，CD<sub>8</sub>下降 B: 患者CD<sub>4</sub>下降，CD<sub>8</sub>升高 C: 患者CD<sub>4</sub>升高，CD<sub>8</sub>升高 D: 患者CD<sub>4</sub>下降，CD<sub>8</sub>下降 E: 患者CD<sub>4</sub>、CD<sub>8</sub>无变化
某地磁差资料为：Var.0°40＇E（1989），2＇.5Eannually，则该地1999年的磁差为（）。 A: 0°15＇E B: 1°05＇E C: 0°15＇W D: 1°05＇W
某地磁差资料为：Var.0°40＇E（1989），2＇.5Eannually，则该地1999年的磁差为（）。 A: 0°15＇E B: 1°05＇E C: 0°15＇W D: 1°05＇W
17:55-18:05习题，随堂测验，已经做到网课中。 A: ok B: no
17:55-18:05习题，随堂测验，已经做到网课中。 A: ok B: no
如果f（x）对任何x都满足f（1+x）=2f（x），且f（0）存在，f’（0）=2，则f’（1）=（）。 A: 4 B: -4 C: 8 D: -8
如果f（x）对任何x都满足f（1+x）=2f（x），且f（0）存在，f’（0）=2，则f’（1）=（）。 A: 4 B: -4 C: 8 D: -8