已知数组:inta[3][30]={};用于表示3个班,每班30个同学的成绩。要表示第3个班第10位同学成绩的变量地址,以下正确的是() A: &a[2][9] B: *(a+2)+9 C: &a[0][0]+69 D: &a[2][0]+9

我国森林生态系统占陆地面积（） A: 9% B: 50% C: 60% D: 69%

表示x是5的倍数或是9的倍数的逻辑表达式为 ____。 A: x \ 5 = 0 Or x \ 9 = 0 B: x \ 5 = 0 And x \ 9 = 0 C: x Mod 5 = 0 Or x Mod 9 = 0 D: x Mod 5 = 0 And x Mod 9 = 0

设，>0，则必定存在一个正数δ，使得[imgwidth="69"height="...4dc61805f98123.png"]

已知变量s的值是一个字符串，以下能用于判断s这个字符串是否以字符“0”开头，且以字符“9”结尾的表达式为： A: A.s[0]="0" or s[-1]="9" B: A.s[0]==0 and s[9]==9 C: s[0]=="0" and s[-1]=="9" D: A.s[0]=="0" or s[-1]=="9"

能正确表示数学不等式0≤b≤9的C语言表达式是 。 A: =0&b<=9 B: =0||b<=9 C: =0&&b<=9 D: 0≤b &&b≤9

补全下面的程序，使程序满足：输入正整数a，判断，如果能被9整除，打印a，否则，打印错误！（） A: ifa%9==0 B: ifa%9==0： C: ifa%9=0 D: ifa%9=0：

判断char型变量ch是否为数字字符的正确表达式是________。 A: ’0’<=ch<=’9’ B: (ch>=’0’)&&(ch<=’9’) C: (ch>=0)&&(ch<=9) D: 0<=ch<=9

‎能表示字符c是数字字符的表达式有（）‌ A: '0'<c<'9' B: '0'<=c<='9' C: c.isnumeric()==0 D: '0'<=c and c<='9'

判断char型变量ch是否为数字字符的正确表达式是 ( )。 A: '0'<=ch<='9' B: ('0'<=ch)||(ch<= '9') C: ('0'<=ch)&&(ch<='9') D: ('0'<=ch) and (ch<='9')