能正确表示x的取值范围在[0,100]和(-10,-5)的表达式是。 A: (x>;=-10)&&(x<;=-5)||(x>;0)&&(x<;100) B: (x>;-10)&&(x<;-5)||(x>;=0)&&(x<;=100) C: (x>;=-10)&&(x<;=-5)&&(x>;=0)&&(x<;=100) D: (x>;-10)&&(x<;-5)&&(x>;=0)&&(x<;=100)
能正确表示x的取值范围在[0,100]和(-10,-5)的表达式是。 A: (x>;=-10)&&(x<;=-5)||(x>;0)&&(x<;100) B: (x>;-10)&&(x<;-5)||(x>;=0)&&(x<;=100) C: (x>;=-10)&&(x<;=-5)&&(x>;=0)&&(x<;=100) D: (x>;-10)&&(x<;-5)&&(x>;=0)&&(x<;=100)
哪个近似值的近似程度更高? A: x*=10±1 B: x*=100±5
哪个近似值的近似程度更高? A: x*=10±1 B: x*=100±5
假设x是一个int型的变量,下面哪个布尔表达式是错误的?( ) A: (1<x<100) B: (x=1)||(x!=1) C: (x=<5)&&(x>=5) D: 以上全部错误
假设x是一个int型的变量,下面哪个布尔表达式是错误的?( ) A: (1<x<100) B: (x=1)||(x!=1) C: (x=<5)&&(x>=5) D: 以上全部错误
如果80≤x<100,则在MATLAB命令行中采用if语句应该写成()。 A: if(80<=x<100) B: if(x>=80)&(x<100) C: if(x>=80)and(x<100) D: if(x>=80)||(x<100)
如果80≤x<100,则在MATLAB命令行中采用if语句应该写成()。 A: if(80<=x<100) B: if(x>=80)&(x<100) C: if(x>=80)and(x<100) D: if(x>=80)||(x<100)
“x 是小于100的非负数”的Object Pascal表达式是() A: 0 ≤ x < 100 B: x >= 0,x<100 C: (x >=0) AND (x < 100) D: (x >= 0 ) OR (x<100)
“x 是小于100的非负数”的Object Pascal表达式是() A: 0 ≤ x < 100 B: x >= 0,x<100 C: (x >=0) AND (x < 100) D: (x >= 0 ) OR (x<100)
用边界值分析法,假定X为整数,10 A: X=10,X=100 B: X=9,X=10,X=100,X=101 C: X=10,X=11,X=99,X=100 D: X=9,X=10,X=50,X=100
用边界值分析法,假定X为整数,10 A: X=10,X=100 B: X=9,X=10,X=100,X=101 C: X=10,X=11,X=99,X=100 D: X=9,X=10,X=50,X=100
小学6年级的数学题(1-1/2)X(1-1/3)X(1-1/4)X(1-1/5)X.X(1-1/99)X(1-1/100)=
小学6年级的数学题(1-1/2)X(1-1/3)X(1-1/4)X(1-1/5)X.X(1-1/99)X(1-1/100)=
“x是小于100的非负数”,用VFP表达式表示是( ) A: 0≤x<100 B: 0<=x<100 C: 0<=x AND x<100 D: 0<=x OR x<100
“x是小于100的非负数”,用VFP表达式表示是( ) A: 0≤x<100 B: 0<=x<100 C: 0<=x AND x<100 D: 0<=x OR x<100
数学表达式0<x<100,编程计算机C语言表达式应该是哪一个? A: x>0 && x<100 B: 0<x<100 C: 0<x& x<100 D: x>0 ||x<100
数学表达式0<x<100,编程计算机C语言表达式应该是哪一个? A: x>0 && x<100 B: 0<x<100 C: 0<x& x<100 D: x>0 ||x<100
用边界值分析法分析法,假定X为整数,10<=x<=100, 那么X在测试中应该取( )边界值。 A: X=10 X=100 B: X=9 X=10 X=100 X=101 C: X=10 X=11 X=99 X=100 D: X=9 X=10 X=50 X=100
用边界值分析法分析法,假定X为整数,10<=x<=100, 那么X在测试中应该取( )边界值。 A: X=10 X=100 B: X=9 X=10 X=100 X=101 C: X=10 X=11 X=99 X=100 D: X=9 X=10 X=50 X=100