根据你对朱熹哲学思想的理解，以下哪种说法符合朱熹的观点？ A: 格物只能通过精读儒家经典。 B: 穷理的目的是认识大千世界。 C: 持敬是穷理的基础。 D: 格物穷理不强调实践的作用。
根据你对朱熹哲学思想的理解，以下哪种说法符合朱熹的观点？ A: 格物只能通过精读儒家经典。 B: 穷理的目的是认识大千世界。 C: 持敬是穷理的基础。 D: 格物穷理不强调实践的作用。
“窃意各有是非，不能偏主。有宜从华者，有宜从洋者。大约中华儒者，精于穷理而拙于格物，西洋智者，长于格物而短于穷理”这段话出自朱沛文。（ ）
“窃意各有是非，不能偏主。有宜从华者，有宜从洋者。大约中华儒者，精于穷理而拙于格物，西洋智者，长于格物而短于穷理”这段话出自朱沛文。（ ）
朱熹认为《大学》中的“格物”. “致知”就是_____（ ）。 A: 天理 B: 穷理 C: 躬行 D: 主敬
朱熹认为《大学》中的“格物”. “致知”就是_____（ ）。 A: 天理 B: 穷理 C: 躬行 D: 主敬
关于格物，下列表述正确的是： A: 格物就是接触事物 B: 格物的物包含人的意念思维 C: 朱子认为，格一物便可通万理 D: 穷理可以通过顿悟
关于格物，下列表述正确的是： A: 格物就是接触事物 B: 格物的物包含人的意念思维 C: 朱子认为，格一物便可通万理 D: 穷理可以通过顿悟
朱熹讲“格物”的特点包括（） A: 对于一个物要穷尽它的理 B: 强调认识的彻底性 C: 穷理在彻底的基础上还要融会贯通 D: 穷理的过程要注重积累
朱熹讲“格物”的特点包括（） A: 对于一个物要穷尽它的理 B: 强调认识的彻底性 C: 穷理在彻底的基础上还要融会贯通 D: 穷理的过程要注重积累
二程的格物穷理
二程的格物穷理
提出“格物穷理”的是谁？（）
提出“格物穷理”的是谁？（）
“格物穷理”是我国哪位理学家提出：
“格物穷理”是我国哪位理学家提出：
为学之道,莫先于穷理;穷理之要,莫先于读书
为学之道,莫先于穷理;穷理之要,莫先于读书
“为学之道，莫先于穷理。穷理之要，必在乎读书。读书
“为学之道，莫先于穷理。穷理之要，必在乎读书。读书